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人教版七年级语文下册知识点归纳总结
七年级下册知识点整理(初一语文)
第一单元
1、从百草园到三味书屋
一、字词
菜畦桑葚油蛉缠络斑蝥臃肿蟋蟀珊瑚确凿收敛
脑髓鉴赏觅食罕至竹筛倜傥秕谷鼎沸书塾宿儒
蝉蜕锡箔叵攒成菜畦斑蝥好高骛远
二、感悟中心
1)作者通过百草园和三味书屋儿童时代两种截然不同的生活描写,
揭露和批判以孔孟之道为核心的封建教育制度的彻底否定。
2)通过对百草园和三味书屋美好生活的描写,表现儿童热爱自然、
追求新鲜知识、天真、幼稚、欢乐的心理。
三、重点句解析
1、如何把握“先生”这一形象?
为人正直,具有反帝的爱国思想。和蔼可亲,爱护学生。博学,
但受封建思想影响,教学方式和教学内容比较束缚儿童的发展。
2、插叙美女蛇的故事有什么作用?
给百草园增加神秘感,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。
3、第一自然段中,“确凿”“似乎”两个词是否矛盾?
不矛盾,因为它表达了两种意思。“似乎”是指作者对那次见面印象不深刻;“确凿”是指追忆童年生活,那种快乐历历在目,故用
肯定的语气。
2、爸爸的花儿落了
一、字词
衣襟掸子徘徊肿胀栅栏骊(lí)歌叮嘱恐惧花圃抽屉
廊檐玉簪花蒲公英知交半零落
二、感悟中心
通过对“我”参加毕业典礼前后过程的描写,及其所引出的爸爸
对“我”教育的一系列回忆,刻画了一个严厉而慈爱的父亲形象,也表现了“我”对爸爸的崇敬和怀念,同时也写出了自己真正体会到我已不再是小孩子,写出了一份爸爸和女儿之间相互理解、相互关爱的
厚重情感。
三、重点句解析
1、“花”在全文结构中起着怎样的作用?
作为线索贯穿全文。
2、连续两次写到“快回家去”,这表达了作者怎样的思想感情?
表达了“我”急于想回家向爸爸汇报一天的情况和自己的收获的
心情,以及对爸爸的挚爱的感情。
3、爸爸的花儿虽然落了,但却结出丰硕的果实,这句话是什么
意思?
爸爸的眼里让“我”严格要求自己,爸爸的鼓励也让“我”坚强。
当爸爸去世时,“我”的镇定意味着“我”已成熟。
4、文章最后两段在结构上和内容上有什么作用?
结构上总结全文,篇末点题,点明主旨。内容上表现了爸爸去世,
“我”已不再是一个小孩子,已经长大成人了,应承担起家庭的重担。
3、丑小鸭
一、字词
讪笑丑陋木屐吐绶(shòu)鸡沮丧冰雹飕飕啄食嫉(jí)妒
骇人听闻来势汹汹丑陋
二、中心思想
通过丑小鸭因其“丑陋”而遭到嘲笑和歧视,经历种种挫折和打击之后最终变成白天鹅的曲折经历,向世人展示了一个深刻的道理:
只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想。
三、关键句
1、为什么丑小鸭拼死也要“飞向这些高贵的鸟儿”?也想变成一
只美丽的天鹅。
因为他心中有着恒久的梦想,自己也想变成一只美丽的天鹅。
2、如何理解“只要你是一只鹅蛋,就算生在养鸭场里也没有关
系”?
只要有理想有追求,并为着目标不懈努力,即使身处逆境也没有
关系,理想终能实现。
四、作者背景
安徒生,丹麦著名作家,世界著名童话大师,代表作有《卖火柴
的小女孩》《皇帝的新装》《丑小鸭》等。
4、诗两首
一、字词
忧郁瞬息涉足伫立萋萋诱人延绵幽寂
二、主旨
《假如生活欺骗了你》是一首抒情诗,写于普希金被沙皇流放的日子里。它告诉我们:对待人生要持积极乐观的态度,生活中遇到不
顺心的事要冷静对待,要善于克制自己,放眼未来。
《为选择的路》也是一首抒情诗,给我们的启示是:在生活中,有许多东西是美好的,有许多道路都是我们想走的,但在生活的十字
路口,我们应该清醒地作出选择,虽可能有遗憾,但绝不后悔。
三、作者背景
普希金,俄罗斯民族诗人,史称“俄罗斯文学之父”,代表作有
《自由颂》《致大海》。
5、伤仲永
一、主题思想
通过记叙方仲永因为父亲“不使学”,而从神通到“泯然众人矣”
的变化过程,说明天资固然重要,但没有好的后天教育,再好的天赋
也不可能得到发挥,告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要
的。
二、作者背景
王安石,北宋政治家、思想家、文学家。字介甫,号半山,被列入“唐宋八大家”之一。唐宋八大家,是指唐代韩愈、柳宗元,宋代欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙。他们的成就主要在散文
方面。
三、字词
隶邑人扳(pān)环谒泯然贤耶
四、通假字
1)“扳”通“攀”,牵、引
2)“材”通“才”,才能
五、一词多义
书然闻自于之
六、古今异义
是或文理
七、词类活用
宾客奇利日
八、特殊句式
判断句:金溪民方仲永,世隶耕。
省略句:还自扬州。
倒装句:1)即书诗四句。(定语后置)
2)还自扬州。(状语后置)
九、“受之天”与“受之人”的关系
前者指天赋,后者指后天的学习教育。
第二单元
6、黄河颂
一、字词
气魄山巅澎湃狂澜哺育劈开宛转屏障九
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