2025教育心得体会：用好新教材提升学生思辨性阅读与表达能力.docx

用好新教材，提升学生思辨性阅读与表达能力

教育教学：

用好新教材，

提升学生思辨性阅读与

表达能力

2024年秋季，陕西省全民使用新教材，进入新课程。新教材的单元设置采用的是人文主题与素养主题并行的双主题编排方式，有利于语文素养的落实和核心价值观的提升。在教学中，要做到立德树人，必须用好新教材，落实任务群教学，切实培养学生的核心价值与语文素养。下面，笔者结合高中语文必修上第六单元的教学，对此进行探究。

人教版高中语文必修上第六单元以“学习之道〞为主题，旨在通过梳理、探究和反思，形成正确的学习观，改进学习方法，提高学习能力，培养学生思辨性阅读和写作能力。尽管这一单元的学习基本上是在网课上完成，但