七上-深深浅浅话友谊-课件.ppt

第四课友谊与成长同行深深浅浅话友谊02能力目标能澄清对友谊认识的误区，提高辨别能力。与朋友相处时能坚持原则。03知识目标知道友谊的特质。认识到对友谊的理解会存在的一些误区。情感·态度·价值观能认同友谊的一些重要特质，能接受友谊的改变。能体悟到竞争本身不会伤害友谊，能认同友谊必须要坚持原则。01认知学习目标活动一：友谊的重要特质在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率比较高？请把它们填写在下面的横线上。信任友善诚信陪伴帮助支持相互喜欢1、友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。一、友谊的特质活动二：我和李鸣的故事我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。不是。友谊是平等的、双向的，当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。壹贰2、友谊是平等的、双向的。①接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。②我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？01“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，却是真正的心与心之间的交流；“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮助。02活动三：友谊与功利033、友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。活动四：友谊的改变阅读P46页上面的材料，讨论以下问题。文中的“我”对友谊的期待是什么？志同道合。为什么“我”和小美的友谊变淡了？淡了的友谊还有必要维持吗？“我”被选上参加歌咏比赛，而小美落选了。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。活动五：竞争和友谊的关系竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更加强大。友谊，在竞争中的到升华、深化。真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。当你是一个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。……1、竞争会伤害友谊吗？2、如果朋友赢，是否就意味着自己输？竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失败的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。我们要相信自己的独特，也相信朋友的成功并不意味着自己的失败。正确对待朋友之间的竞争活动六作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？拒绝小川不好的请求或邀请。答应小川的要求才算是他的好朋友吗？不是，朋友相处不能没有原则。应该为朋友做任何事吗？不应该，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但讲“义气”“够朋友”并不等不加分辨地朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。