六年级语文上册第四单元16世界儿童和平条约教学设计师生互动冀教版.docVIP

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《世界儿童和平条约》教学设计（师生互动）

教学目标：

1、学会2个字，留意多音字“给”的读音。随文学习本课的关键词语。

2、有感情地朗读课文。背诵课文。

3、了解儿童和平条约的内容，体会儿童酷爱和平的美妙心愿，激发学生从小酷爱世界和平的美妙情感。激励同学们为世界和平做一些力所能及的事。

教学重难点：

1、朗读课文，背诵课文。了解儿童和平条约的内容,切身体会儿童酷爱和平的美妙心愿。

2、通过引导学生绽开联想，憧憬世界和平的美妙景象，激励学生为世界和平做些力所能及的事。

教学时间：2课时

教学过程：

第一课时

一、由“我们身边的小姑娘－张玉玲”导入。

师：同学们，你们知道吗，