康复护理学：日常生活活动能力训练.pptxVIP

康复护理学：日常生活活动能力训练从依赖到独立：护理视角下的ADL训练教学课件·护理专业学生护理专业教学课件

课程导览01概念基石ADL定义、分类与临床价值02评估先行核心量表与评估流程03训练落地分项训练方法与实施要点04赋能回归护理角色与康复终极意义

概念基石从生存自理到独立生活理解ADL，是理解康复护理的起点01

何为日常生活活动能力“日常生活活动能力（ADL），指人们为维持生存及适应环境而每日反复进行的最基本、最具共性的活动”狭义ADL进食、穿衣、洗浴、如厕、移动等维持生存的基本动作群基本动作群维持生存反复进行广义ADL除基本生活自理外，还包括居家独立、社区独立与工作独立的能力居家独立社区独立工作独立

两级分类：BADL与IADL区分基础性与工具性日常生活活动，明确各自项目与功能水平差异BADL维持生存所必需，IADL则面向社区独立生活——两者共同构成日常生活功能评估的两级框架。基BADL基础性日常生活活动性质维持生存所必需，含自理活动与功能性移动两类涵盖进食、穿衣、洗浴、如厕、上下床移动、室内行动功能反映较粗大运动功能，适用于较重残疾患者工IADL工具性日常生活活动性质社区独立生活所需的关键性较高级技能涵盖做饭、购物、理财、服药、洗衣、使用交通工具功能反映较精细运动功能，多用于社区老年人与残疾人

老年人功能损失率高企中国60岁及以上老年人中，IADL