2.3.2 催化剂 分解反应 氧气的工业制法 课件(共30张PPT)19.pptxVIP

新闻链接：2024年中国粮食产量现状2024年10月25日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，农业农村部副部长张兴旺介绍，我国粮食产量连续9年稳定在1.3万亿斤以上的基础上，今年预计将首次突破1.4万亿斤。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《粮食节约和反食品浪费行动方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。请你思考:有人说：我国粮食年产量已经突破1.3万亿斤，没有必要节约粮食。你如何看待这种观点。粮食是国家的基础资源，关系到每一个人的生活和国家的稳定。每一粒粮食都凝聚着农民的汗水和心血，是他们用辛勤的劳动换来的。珍惜粮食不仅是对农民劳动的尊重，也是对国家粮食安全的贡献。

天下兴亡匹夫有责第十课第二框部编版《道德与法治》2024新教材八年级上册

自学导航1、★劳动的作用？2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？3、为什么要发扬实干精神？4、★青少年应该如何发扬实干精神，助力实现中国梦？阅读教材P108-111的内容，找出以下问题的答案。

探究一：劳动成就今天请你思考:看图片说说他们的工作是什么，分别具有什么意义？

探究一：劳动成就今天请你思考:看图片说说他们的工作是什么，分别具有什么意义？

随堂笔记1、★劳动的作用？（P108）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。

探究一：劳动成就今天在禄丰市有一位近20年来默默坚守在自己平凡工作岗位上、把服务好每一位逝者作为自己最大工作目标的殡葬人，他就是全国民政系统劳动模范、禄丰市殡仪馆馆长、高级工宋建平。刚到殡仪馆那会儿，宋建平很不适应，有一次，宋建平参加战友聚会，当战友们得知宋建平在殡仪馆工作时，就对宋建平说：“小宋啊，干啥工作不好？为什么要去殡仪馆？整天跟遗体打交道，多不吉利。”说者无心，听者有意。回来后，宋建平变得沉默寡言，苦累他并不怕，但别人异样的眼光和歧视的言语使得他无所适从。殡仪馆馆长的李春萍发现了宋建平工作情绪的变化。“工作没有高低贵贱之分，只是社会分工不同。殡葬事业同样也是党的事业、社会的事业，必须有人去做。如果连自己都瞧不起自己，怎么能得到别人的尊重呢。”李春萍经常开导宋建平。李春萍的开导给了宋建平向前的勇气，让他看到了希望，获得了“新生”。2022年5月，宋建平被选任为禄丰市殡仪馆馆长。2024年9月，入选全国民政系统劳动模范拟表彰名单。请你思考:你对从事殡仪工作的人有过歧视吗？我们应该怎么对待他们？

随堂笔记2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？（P109）①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。

探究一：劳动成就今天交流讨论：你以后想做脑力劳动者还是体力劳动者？以后我想从事脑力劳动，因为不那么幸苦。我要从事脑力劳动，女孩子干不了重活。我以后想从事体力劳动，因为我力气大。请你思考:你如何看待三位同学的观点？提示：无论是脑力劳动还是体力劳动，都是社会的重要组成部分，都需要我们付出努力和汗水。每个劳动者都在自己的岗位上为国家和社会做出贡献，都值得我们尊敬和学习。所以，我们不应该用偏见和刻板印象来限制自己的选择，而应该根据自己的兴趣和能力，勇敢地追求自己的梦想和目标。

随堂笔记2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？（P109）③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

知识归纳1、★劳动的作用？（P108）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？（P109）①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。

探究二：实干创造未来2024年11月26日，全国水利系统先进集体、先进工作者和劳动模范表彰大会在京召开。李国英强调，广大水利干部职工要以先进为榜样，以典型为标杆，激发“撸起袖子加油干、风雨无阻向前行”的精神状态，永葆爱党为党的绝对忠诚，站稳造福人民的根本立场。请你思考:为什么要举办全国水利系统先进集体、先进工作者和劳动模范表彰大会？我们的生活能缺少水利职工吗？提示：通过表彰先进，可以激励更多干部职