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语文教学中古诗词的有效教学策略论文

摘要：本文针对当前语文教学中古诗词教学存在的问题，提出了有效教学策略，旨在提高学生对古诗词的理解、欣赏和应用能力，弘扬中华优秀传统文化。文章首先分析了古诗词教学中的两点问题，然后从四个方面探讨了古诗词的有效教学策略。

关键词：语文教学；古诗词；有效教学；策略

一、问题的提出

（一）1.古诗词教学内容繁杂，难以突出重点

在语文教学中，古诗词占据了重要的地位。然而，由于古诗词数量众多，教师在教学过程中往往难以把握重点，导致教学内容繁杂。学生在学习过程中，容易感到迷茫，难以真正理解和欣赏古诗词的魅力。以下是具体分析：

（1）古诗词数量庞大，教师难以全面掌握。我国古

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