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关于阅读活动总结

关于阅读活动总结1

为进一步促进我街居民群众的素质，继续深入推广全民阅读活动，做好“书香羊城”系列活动，我街结合实际，制定出如下计划：

一、加大活动的宣传力度

加大宣传力度，在辖内形成良好的氛围，让居民群众及时了解活动开展的进度和情况。动员各社区居委会、机团单位张贴活动宣传海报。制作一系列宣传资料、单张，利用社区工作者上门视访的机会派发到居民群众手中。动员辖内集团单位利用其电子屏和宣传画廊宣传活动和张贴海报，以此扩大全民读书活动的.宣传面与知晓率。

二、开展干部读书系列活动

街道办事处将大力倡导干部带头读书，把读书活动与我区“五香”（书香社区、书香企业、书香家庭、书香明星）活动相结合。计划在干部中开展以“每日自学，每周导学，每月互学，提高能力”为主要内容的“三学两提高”活动。

三、继续组织辖内中小学，开展阅读征文比赛活动

在街辖内高校开展“讲文明、树新风、促和谐”系列主题阅读活动，鼓励学校开展以“文明友爱互助”为主题的读书活动，动员学生们积极参与。继续开展“让我们在阅读中一起成长”全国少年儿童阅读年系列活动，进一步提高活动效果。关于阅读活动总结2

为进一步激发中小学生读书热情，引导中小学生读书尚学、增智明理、提高素质，沈北新区教育局在全区范围内广泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的中小学生读书月活动。

一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习的良好氛围。

区教育局领导高度重视读书月活动，及时召开了班子会、机关会、校长会，成立领导小组，层层落实责任。广泛宣传，按照科学发展观要求，围绕打造和谐沈北、文化强区的发展目标，以“阅读、提升、和谐”为主题，激发中小学生读书热情，进而以“小手拉大手”带动推进全民读书热潮，使读书活动贴近广大群众，融入市民生活，形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。

二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展。

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，区教育局根据，组织各中小学层层落实工作任务，确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动，在学校园内外营造出读书尚学的文化氛围。

三、内容丰富、形式多样、效果显著。

在本次读书月中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。

在这次读书月活动中，同学们的收获是的。他们从书本中汲取了知识，获取了力量；在书本中学到了在课堂上学不到的.知识，在书本中看到了自己看不到的世界，在书本中结识了平常接触不到的朋友……更重要的是，他们意识到了书本带给自己的财富，养成了爱读书的好习惯。相信有这些收获的同学们，在今后的生关于阅读活动总结3

让学生的小手牵着老师和家长的大手一起快乐地阅读。通过师生和家长的阅读活动，我校的阅读活动取得了一定的成绩。本学期我校的阅读活动总结如下。

1、加强组织领导，确保阅读活动顺利开展

为确保阅读活动的顺利开展，学校成立了阅读活动领导小组，盛校长亲自负责。活动开始时，学校教学办公室、共青团委员会、中国教学研究小组共同讨论，确定了阅读活动的指导思想和阅读活动的主要内容。对于阅读活动的开展，学校还制定了阅读活动的相关计划和措施，班主任负责具体实施。活动开展后不久，全校形成了共同管理、共创书香校园的良好氛围。

2、精心策划，全体学生积极参与阅读活动

经学校研究，决定每周拿出两名自习教师和学生一起读一本书，每周进行一次聊天或一系列的欣赏活动。每个学生都应该建立一本“阅读成长书”（即日常阅读笔记本），从原来的好词积累到阅读过程中收集的精彩片段、名言、经验，学期结束“优秀书”评价展示，评价优秀作品，奖励一本好书。每月用一节课举办阅读交流会，交流阅读内容、喜欢的.人物、喜欢的“名言”、格言、谚语、经典名句，畅所欲言，畅谈自己对书籍、对句、名言、格言、警句的理解和感受，交流自己在阅读活动中的经验，在课堂上形成良好的阅读氛围。

在实际过程中，教师首先根据学生的心理特点选择合适的推荐书目，目的是首先引起学生的兴趣。为了保证阅读质量，教师一般在学生阅读前阅读，然后对学生进行适当的指导，使学生对阅读有足够的兴趣。其次，由于学生的阅读速度不同，我们的做法是鼓励学生利用课外时间阅读，并邀请他们在晨会或班会上谈论他们的收获。

3、借助各种阅读活动，展示阅读成果

学校以阅读活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生打开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，形成激励机制，促进阅读活动的深入发展。

1、个人活动：全校学生做好摘录、阅读笔记、阅读后感等工作，养成良好的阅读习惯，丰富阅读积累。