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猜一猜：天上一只鸟，用线拴得牢。喜爱微风吹，害怕大雨浇。风筝鲁教版三年级语文上册请欣赏龙头蜈蚣创意风筝大金鱼飞龙红蜻蜓让我们来读读课文吧！注意听清要求：读准字音，读通句子，边读边思考，课文围绕风筝写了哪些事儿？我会认01xiē02mò03fáng04sàng05yī06依07歇08丧09磨10坊11多音字磨（磨刀）（磨坊）mómò坊（潍坊）（磨坊）fāngfáng憧憬凌空飞起翩翩飞舞依然歇不下来嘣地断了田埂垂头丧气大惊失色倏地水磨坊半沉半浮我会读chōngjǐnglíngpiānshūxiēbēnggěngchuísàngmòfángyī命我会写丧初读课文，整体感悟课文围绕着风筝给我们介绍了哪些事情？做风筝放风筝找风筝0103020405PARTONE第二课时细读课文，体会情感：
自己大声的读课文文中的小朋友们在做风筝、放风筝、找风筝的过程中，心情是怎样变化的？你能找出描写心情的词语和句子吗？找到了用横线画出来。01020304我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。05我们垂头丧气地坐在田埂上。读读句子，体会心情做风筝时：放风筝时：线断以后：找风筝时：心中充满了憧憬和希望快活我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。大惊失色，千呼万唤我们都哭了垂头丧气体会孩子们心情的变化我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。“那儿找过了吗？”“没找过，说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。”大家说。我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。我会读拓展练习：“我们”找到“幸福鸟”了吗？01草长莺飞二月天，02拂堤杨柳醉春烟。03儿童散学归来早，04忙趁东风放纸鸢。《村居》清·高鼎童年的时候，我们这些孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。
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