兽医产科学实验教学改革的研究与探索——以新疆农业大学为例 .pdf

２０２３年第５期（总第４０８期）畜禽业职业教育

兽医产科学实验教学改革的研究与探索

———以新疆农业大学为例

佟盼盼，谢金鑫，张毅，王菊梅，苏战强，赵雅楠通信作者

新疆农业大学动物医学学院，新疆乌鲁木齐８３００５２

摘要目前我国畜牧业正处于转型升级的关键期，对动物医学专业人才的质量和数量需求不断提升。兽医产科

学是动物医学专业的一门核心课程，而实验教学作为该门课程教学的必要环节，对提升人才培养质量起着重要作

用。新疆农业大学动物医学学院针对兽医产科学的实验内容、教学手段、教学方法和教学模式等方面进行了教学

改革的研究与探索，充分调动学生的学习兴趣，提升其创新意识和实践能力，提高实验教学质量，以期为培养具备

创新精神的高素质、高技能的应用型兽医人才奠定基础。

关键词兽医产科学课程；能力；素养；改革；探索

ｄｏｉ：１０．１９５６７／ｊ．ｃｎｋｉ．１００８－０４１４．２０２３．０５．０１６

引言力和综合分析能力［２－３］，因此，实验教学的改革将对



目前，我国畜牧业正处于由传统畜牧业向现代畜兽医产科学课程教学质量的提升产生积极的推动作

牧业转型升级的关键期，随着产业和技术的革新，对用。基于此，新疆农业大学动物医学学院兽医产科学

畜牧业专业人才的数量和质量的需求不断提升。作课程教研团队针对实验教学中存在的问题，开展实验

为农科类院校，新疆农业大学动物医学学院为畜牧业教学改革的研究与探索，在实际运用中实现了实验教

发展提供大量的专业技能人才，有效促进了畜牧业的学效果的提升。

健康快速发展。但需要注意的是，专业核心课程中的兽医产科学实验教学中存在的问题



实验教学环节受实验内容、教学手段、教学方法和教１．１实验教学内容陈旧

学模式等诸多因素的影响，动物医学专业本科实验教传统的兽医产科学实验教学开设的实验项目，以

学存在教学与科研融合度低，理论与实践结合性差，演示性和验证性实验为主，以验证理论或单纯掌握某

教师与学生互动性弱的现实问题，对动物医学专业人一技术为主旨，实验步骤参考实验指导书“依葫芦画

才培养质量产生了不利的影响。瓢”，趣味性和探索性不足，而设计性和综合性验证

兽医产科学是主要研究动物繁殖生理、繁殖技术较少，学生被动接受大于主动学习，难以激发学生的

和繁殖疾病的兽医临床学科，是面向动物医学专业本学习兴趣和和掌握实验操做技能，想象力和创造力受

科生开设的一门核心课程，在教学中占有重要地位，到束缚，不利于学以致用。“可预料”的实验结果和

对动物医学专业人才培养起着关键作用［１］。使学生按部就班的套路，导致对实验结果“讨论与分析”的

掌握家畜繁殖工作中需要的理论、技能及现代兽医诊

模块缺失，影响师生的有效互动，教师难以把握学生

疗技术，以防治产科疾病和提高家畜繁殖效率，促进

对知识点的掌握程度。此外，验证性和演示性实验往

畜牧业健康可持续发展，是该门课程人才培养的教学

往缺乏内容和技术上的衔接性、连贯性和综合性，致

目标。

使学生面对生产问题时难以将知识和技术串联起来

兽医产科学具有很强的综合性、实践性和应用