- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
导学案第5課町案内
学习目标1.掌握单词的发音和写法并且背诵。
2.理解并能够使用表示授受关系的句型
Vてもらう、Vてくれる、Vてあげる。
3.理解并掌握Sのか接续和用法。
4.理解课文意思,朗读并背诵课文。
学习重点、难点重难点语法:
(1)句型Vてもらう、Vてくれる、Vてあげる;
(2)Sのか
活動1.读单词,写单词,背单词。
2.学习语法,朗读例句,完成相应练习题。
3.朗读课文,背诵课文。
1.単語を勉強する。
①録音を聞いてください。
(请同学起来读单词)
②特殊の字形を提示する。
畑遺跡談劇離関連徴氷餃鍋実際満
報構図計類従間違確認順序乾陽
(自己在练习本上写一遍)
2.文法を勉強する。
(1)Vてもらう请求他人为自己做某事
句型:受益者が/は施益者に动作对象をVてもらう
妹は王さんに本を買ってもらいました。
(2)Vてくれる某人为我或我方的人做某事
句型:施益者が/は受益者に动作对象をVてくれる
王さんは妹に本を買ってくれました。
(3)Vてあげる为他人做某事
句型:施益者が/は受益者に动作对象をVてあげる
父は妹に音楽のCDを買ってあげました。
(4)Sのか间接疑问
简体句N+な+のか
∙彼が何を考えているのか全然分かりません。
∙この人が韓国人なのか日本人なのか、よく分かりません。
3.大声朗读课文并背诵。完成任务即可在下面画个笑脸ὠ
4.总结反思
(1).通过本节课学习你学会了哪些单词与表达形式呢?请总结一下。
(2).请写出你还存在的问题点或者建议?
5.作业
(1).背诵会话单词、语法、课文。
(2).做完同步练习第五课和课后练习题。
(3).整理本节课的笔记。
您可能关注的文档
最近下载
- 2023-2024学年广东省深圳市南山区六年级上期末数学试卷附答案解析.pdf VIP
- 哈佛分析框架与企业财务分析外文文献翻译.pdf
- 基于PLC的工件清洗装置设计.docx
- 上海电力大学2021-2022学年《马克思主义基本原理概论》期末考试试卷(A卷)含参考答案.docx
- 智慧灌溉解决方案.pptx VIP
- 23S519小型排水构筑物.pptx VIP
- 年产5000吨工业萘生产装置工艺设计说明书(毕业学术论文设计).doc
- 精品解析:江苏省南京市鼓楼区2023-2024学年九年级上学期期末语文试题(原卷版).docx VIP
- 【我国家具产业国际竞争力研究的国内外文献综述5000字】.docx VIP
- 中国农田生态系统碳蓄积及其变化特征研究.pdf VIP
文档评论(0)