八年级生物学科教学计划(共13篇) .pdf

八年级生物学科教学方案〔共13篇〕

篇1：八年级生物学科教学方案一、教材分析^p

本学期教学资料介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变

异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、理解自己、增

进安康。共6章，资料较上一个学期少了一些，探究实验减少

了一些，增加了观察和考虑，科学、社会、技术栏目。增加了

学生的阅读量，扩大了知识面。

二、教学目的

1、全面进步学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精

神和理论潜力。

2.在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育

理论，不断进步对“课改”的认识，力争在原有的根底上，使

自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所打破。

3.继续探究试教过程中新的教学形式，用心汲取上一年的

“课改”经历，继续搜集和整理相关的资料，固化“课改”新

成果，并完成好相关的课题。

4.继续研究和推广校本教研的内涵和经历，充分调动老师

们的用心性，发辉学校教研组群体优势，继续尝试开展学校开

放日活动。

第1页共54页

5.继续探究新课程的评价体系，个性是建立学生学习过程

的评价和终结性评价标准，并在初二完成教学任务的根底上，

总结试教二年的经历和体会，初步归纳整理出合适我校校情的

评价体系。

6、透过学习使学生更清楚地明白生物的生殖和发育，从

而更有意识地保护生物，促进社会开展。

7、透过学习使学生明白如何安康地生活。

8、对学生进展唯物和爱国教育。

三、教学要求

1.老师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理

念：面向全体学生，

实现因材施教，促进每个学生的充分开展;努力进步学生

们的生物科学素养，教学目的、资料和评价都应有利于进步每

个学生的生物科学素养。

2.大力倡导“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的

教育科研观。教学中要有科研意识，要边实验、边研究，力争

做一名科研型快乐的教育工作者。

3.在教学中，要努力使学生在知识、潜力、情感、态度和

价值观等方面有所开展，务必引导学生主动参与和体验各种科

学探究活动。

第2页共54页

4.老师在传授知识的同时要个性注意科学研究方法的培

养。要注意对学生综合潜力的培养。老师要透过组织学生参加

各种理论活动，培养学生的学习兴趣。老师要力争创造条件开

全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析^p

活动。

5.教学中要注意合理选取和组合好直观教具与现代教学手

段的整合。

6.用心组织好生物小组活动，可以对生物学有特殊兴趣的

学生进展个别指导。

四、学生状况分析^p

八年级6班仅有三十个学生，学生学习生物的兴趣还不很

高，上学期生物的平均成绩在八年级全学科排行靠后，虽然高

分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来

了。这个学期要想方法调动学生的学惯用心性，争取成绩有较

大的进步。

五、详细措施

1、精心采取先进的教学方法，对新教材进展培训。

2、精心组织和筹划好课堂教案。

3、探究新的教学方法，做到课堂质量高效率。

4、进展课外辅导和写小论文及做小制作，进步学生的兴

趣。

第3页共54页

5、认真修改作业，从中解决学生存在的问题。

6、培养优生，转化后进生。

六、进度安排

周次授课资料

12生物的生殖和发育

35生物的遗传和变异

67生物的进化

89传染病和免疫

10--11复习期中考试

12--13用药和急救

14--15理解自己增进安康

16--20期末复习、期末考试

篇2：八年级生物学科教学方案古人云：凡事预那么

立，不预那么废。每项工作都需要有方案的进展，才能获得理

想的效果。为顺利完本钱学期的教学工作，并获得良好的成

绩，我根据八年级生物学科的特点，特制订方案如下：

一、指导思想

在认真学习和深化贯彻《中共中央、国务院关于深化教育

改革全面推进素质教育的决定》的根底上，以《全日制义务教