7+门把手的维修+教案+ 2023—2024学年人教版初中劳动技术九年级.pdf

7门把手的维修教案2023—2024学年人教版初中劳动技术

九年级

学科初中劳动技术年级册别九年级上册共1课时

教材人教版授课类型实践课第1课时

教材分析

教材本课时是《7门把手的维修》的第一课时，属于初中劳动技术教学内容。教

分析材内容围绕门把手的结构、常见故障及维修方法展开，通过实践操作，帮助

学生掌握基本的维修技能，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

学情九年级的学生对劳动技术课程有较强的兴趣，对门把手的维修有一定的了解

分析和好奇心。他们愿意通过实践操作来学习和掌握新技能。然而，由于缺乏实

际操作经验，学生可能在维修过程中遇到一些困难。因此，教学设计应注重

从学生的实际操作出发，通过具体的实践活动，帮助学生掌握门把手的维修

技能。

课时教学目标

知识1.了解门把手的结构和常见故障。2.掌握门把手的拆卸、检查、更换和安

与技装方法。3.学会使用基本的维修工具。

能

过程1.通过实践操作，培养学生的动手能力和解决问题的能力。2.培养学生的

与方合作意识和团队精神。

法

情感1.培养学生对劳动技术的兴趣和热爱。2.培养学生的责任感和自主维修意

态度识。

与价

值观

教学重点、难点

重点1.门把手的拆卸、检查、更换和安装方法。2.使用基本的维修工具。

难点1.掌握门把手的拆卸和安装技巧。2.解决门把手的常见故障。

教学方法与准备

教学实践操作法、合作学习法、讨论法

方法

教具门把手、螺丝刀、钳子、润滑油

准备

教学教师活动学生活动评价任务设计意图

环节

引入1.通过提问引入新1.积极参与讨论，1.积极参与激发学生的

新课课，激发学生的兴趣。回答问题。2.观察度。2.观察学习兴趣，

2.展示一些门把手故图片，思考门把手和思考能力。明确学习目

障的图片，引导学生思故障的原因和解决3.理解学习标。

考。3.简要介绍本节方法。3.明确学习目标。

课的学习目标和内容。目标和内容。

新课1.讲解门把手的结构1.认真听讲，做好1.笔记质通过讲解和

讲解和常见故障。2.示范笔记。2.观察示量。2.观察示范，帮助

门把手的拆卸、检查、范，学习维修技和学习能力。学生掌握门

更换和安装方法。3.巧。3.理解门把手3.理解门把把手的维修

讲解使用基本的维修工的结构和常见故手的结构和常技能。

具。障。见故障。

课堂1.分发门把手和工1.分组进行实践操1.实践操作通过实践操

练习具，让学生分组进行实作。2.积极寻求帮能力。2.主作，巩固和

践操作。2.巡视课助，主动学习。3.动学习态度。检验学生对

堂，提供必要的指导和参与点评和总结。3.参与