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《初中生自尊与防御性悲观的关系研究_学习成就目标的中介作用》

初中生自尊与防御性悲观的关系研究_学习成就目标的中介作用一、引言

自尊和防御性悲观是心理学领域中两个重要的概念，尤其在青少年成长过程中具有显著影响。初中生正处于身心发展的关键阶段，自尊和防御性悲观心理对其学习成就、心理健康及未来成长具有深远的影响。因此，本研究旨在探讨初中生自尊与防御性悲观的关系，并进一步分析学习成就目标在其中的中介作用。

二、文献综述

（一）自尊的概念及发展

自尊是指个体对自己价值和能力的评价和认知。初中生自尊的发展受到家庭、学校、同伴等多种因素的影响。高自尊的个体往往具有积极的自我认知，对自己充满信心，有利于其在

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