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校园防踩踏安全教育班会教案

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校园防踩踏安全教育班会教案

校园防踩踏安全教育班会教案

一、班会目标：

1.使学生了解发生踩踏事件的原因和踩踏事故的危害性。

2.使学生知道在拥挤踩踏事故发生时如何做才能减轻伤害，以及自我保护和救护他人的方法。

二、班会准备：

1.学生思考或交流：发生拥挤踩踏事故的原因通常是什么？预防拥挤踩踏事故的措施有哪些？

2.调查所任班级的课间常规，查找安全隐患。

3.制定紧急疏散预案演练方案。

三、班会过程：

1.引入主题：

同学们，近几年的安全事故频繁发生，给我们的生命和财产造成了很大的影响。我们每个人都应该从自身做起，从小事做起，坚决杜绝安全事故的发生。今天，我们就来开展一次以“防踩踏安全教育”为主题的班会活动，希望每位同学能从中受到启发，从我做起，从现在做起。

2.讨论与分享：

同学们，为什么近年来发生这么多踩踏事故？为什么这些踩踏事故会造成这么严重的后果？

学生自由讨论，小组交流，然后派代表发言。

教师总结：发生拥挤踩踏事故的原因通常有：学生在上课或下课校园拥挤、城区的地理因素（主要交通通道及空间的限制、校园建筑的安全结构因素等）、不当的安全教育方式、行为方式及自救能力差等等原因造成的。因此我们要牢记教训，认真做好踩踏事故的防范工作。

3.分析我班存在的安全隐患：

在前不久，某班主任对我们班级的课间常规进行了调查，结果发现存在不少安全隐患。这些安全隐患主要表现在以下几个方面：课间上下楼梯的秩序欠佳，打闹现象还存在；有的同学在楼梯间玩耍、打球；有的同学在楼梯扶手上翻越；下课时没有注意好节俭时间，边走边聊现象还时有发生。教师针对学生的行为进行点评和分析，引导学生找出解决问题的办法。

4.制定应急预案演练方案：

为了确保我们在突发事件发生时，能够及时有效地应对，学校制定了紧急疏散预案演练方案。请各小队在教师的指导下认真学习紧急疏散预案演练方案。并组织同学们进行一次模拟演练。通过这次演练活动，目的在于使全校师生熟悉疏散路线，在遇到紧急情况时能够迅速、有序、安全地撤离疏散现场。在演练过程中要严肃纪律，一切行动听指挥。在这次演练活动中要求每位同学要严肃认真对待，在活动中体验演练过程，在过程中学习掌握逃生技能。

5.总结与回顾：

通过这次活动，我们深刻认识到维护校园安全是我们每个人的责任。希望每位同学能树立安全意识，时刻牢记“安全第一”，警钟长鸣，做到高高兴兴上学去，平平安安回家来。

四、班会延伸：

1.将本次活动的情况记录下来，写出反思材料。对本次活动进行总结和回顾，检查自己在安全方面的不足之处，积极寻找和弥补自己应弥补的不足之处。对做得好的地方要保持并坚持下去，对做得不好的地方要积极改进和虚心学习。全面提高自己的防范意识。

2.向家长转达本次班会活动的内容和自己的收获等有关情况，请家长给予评价和建议，希望每位家长能与学校密切合作，共同关注孩子的成长和安全。同时建议学校多开展一些有益于孩子们健康成长的活动。

校园防踩踏安全教育班会教案

一、教学目标：

1.了解踩踏事件的基本知识，掌握应对踩踏事件的方法。

2.学会正确应对校园踩踏事件，能够冷静应对，迅速逃离现场。

3.增强安全意识，树立生命至上的观念。

二、教学重点：

掌握应对踩踏事件的方法，学会正确逃生。

三、教学难点：

冷静应对，迅速逃离现场。

四、教学过程：

1.导入新课：通过观看视频或图片的方式，让学生了解踩踏事件的基本知识，引起学生对校园踩踏事件的重视。

讨论：踩踏事件发生的原因有哪些？如何避免类似事件的发生？

2.讲授新课：通过讲解，让学生了解踩踏事件的概念、特点以及发生的原因。重点讲解如何应对校园踩踏事件，包括正确的逃生方法、逃生时的注意事项等。

讨论：如果遇到校园踩踏事件，我们应该如何应对？

3.案例分析：通过分析一些真实的案例，让学生更好地理解如何正确应对校园踩踏事件。同时，也可以让学生了解到在紧急情况下保持冷静的重要性。

4.实践操作：组织学生进行模拟演练，让学生在实际操作中掌握正确的逃生方法。教师要注意观察学生的演练情况，及时给予指导。

讨论：在模拟演练中，我们有哪些地方需要改进？我们应该如何避免类似事件的再次发生？

5.总结归纳：教师对本次课程进行总结，强调校园安全的重要性，引导学生树立生命至上的观念。同时，也要让学生了解在紧急情况下如何寻求帮助，如拨打110、120等电话。

讨论：除了本次课程所讲的内容外，你认为还有哪些方法可以增强校园安全？你准备如何将这些方法落实到日常行动中？

【注意事项】

1.在教学过程中，教师要注重与学生互动，引导学生积极参与讨论，增强教学效果。