最新精编人教版九年级上册历史知识点归纳总结(全册) .pdfVIP

名师总结优秀知识点

九年级上册历史复习提纲

第一单元人类文明的开端

第1课人类的形成

一、人类的出现

过程：古猿→正在形成中的人（南方古猿）→完全形成中的人（四种，其中

现代人的特征出现在晚期智人时期）

1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。

2、“完全形成的人”：分为早期猿人→晚期猿人（元谋人、北京人）→早期智人→晚

期智人（山顶洞人）

3、三大人种（即黄种、白种、黑种人）

形成的原因：不同的自然地理环境等众多因素长期作用的结果。

二、氏族社会（血缘关系）

1、原始社会经历了母系氏族社会和父系氏族社会。

（1）特点：母系——群婚制，“只知其母，不知其父”，妇女在社会中占主导地位；

财产公有，生产和分配都以集体为基础。

（2）特点：父系——婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父”，男子在社会占主

导地位。

母系氏族父系氏族

相都是按一定血缘关系结合在一起的群体；

同都是原始社会的基本单位；

点人民共同劳动,共同消费。

不生产活动妇女采集为主男子从事农业和畜牧业

同

点社会地位妇女占主导地位男子占主导地位

血缘关系只知其母，不知其父知母又知父,子女按父系确定血统

2、父系氏族取代母系氏族的根本原因：社会生产力的进步与发展

3、国家的产生：父系氏族后期，生产力提高，私有制出现，阶级和国家产生。

父系氏族后期，生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队，监狱、

法庭→国家，奴隶社会逐渐取代原始社会

名师总结优秀知识点

第2课大河流域人类文明的摇篮

（奴隶社会人类进入文明时期）

1、四大文明古国：古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。这四个古国被称为世界文

明的摇篮，因为它们最先由原始社会进入奴隶社会。（发源于河流）

古国发源地文明初现统一时间文明成果影响

名称

古埃及非洲尼罗河公元前公元前金字塔（法老是古代埃及人勤劳和

3500年3000年的坟墓）智慧的结晶，也是古

代统治者压迫、奴役

人民的见证

古巴西亚的幼发拉底公元前公元前《汉谟拉比世界现存的古代第一

比伦河和底格里斯河3500年18世纪法典》部比较完备的成文法

典（维护奴隶主利益）

古印度南亚印度河和恒公元前种姓制度激化了当时的社会矛

河2500年盾，对印度后来的社

会发展带来了不利影

响。

古中国黄河公元前分封制