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《莫做 “躺平者”,争当实干家:时代呼唤担当与作为 —— 高分议论文写作指导备战 2025 年高考语文 12 月热点时事学案》.docx

《莫做 “躺平者”,争当实干家:时代呼唤担当与作为 —— 高分议论文写作指导备战 2025 年高考语文 12 月热点时事学案》.docx

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《莫做“躺平者”,争当实干家:时代呼唤担当与作为——高分议论文写作指导备战2025年高考语文12月热点时事学案》

一、热点聚焦

近期,广东省湛江市麻章区8名“躺平式干部”被调整的事件引发广泛关注。麻章区出台相关方案,突出以事察人、以事辨人,旨在为实干者加油,对“躺平者”予以处理。所谓“躺平式干部”,表现为口号喊罢“唱空城”、拈轻怕重“做样子”、遇到难题“绕道走”等。其根源在于部分干部理想信念淡薄、责任意识缺失,背离初心使命,秉持“只要不出事、宁愿不干事”的消极态度,对工作推诿、拖延、躲避,不担当不作为。同时,个别地方和部门考核机制存在缺陷,未能突出实绩导向,导致出现干多干少、干好干坏无差别,甚至多干多吃亏、“躺平还能躺赢”的不合理现象。各地纷纷采取行动,通过个别谈话、群众评议等多种方式精准识别“躺平式干部”,督促其改正。此事件反映出干部作风建设以及激励机制完善等多方面问题,极有可能成为高考语文作文命题所关注的素材热点,为同学们备战高考作文提供丰富的思考角度与写作素材源泉。

二、话题剖析与写作指导

(一)话题剖析

“躺平”现象剖析:根源、表现与危害

思想根源:理想信念的缺失与扭曲:“躺平”现象的核心根源在于部分干部理想信念的淡薄与扭曲。这些干部未能深刻理解自身的职责与使命,缺乏对公共事业的热忱和为人民服务的精神。他们将个人利益置于首位,害怕承担责任,担心因工作失误而影响自身仕途,从而选择消极怠工。例如,一些干部在面对复杂的工作任务时,不是思考如何解决问题,而是考虑如何逃避责任,这种思想上的退缩导致了行为上的“躺平”。这种理想信念的缺失,使得他们在工作中失去了动力和方向,如同失去航向的船只,在茫茫公事中随波逐流。

行为表现:工作中的消极怠工与推诿塞责:“躺平式干部”在工作中有多种消极表现。在任务分配时,他们总是挑肥拣瘦,选择轻松、无风险的工作,而对那些艰巨、具有挑战性的任务避而远之。在执行任务过程中,能拖则拖,不注重工作效率和质量。例如,在一些地方的项目推进中,“躺平式干部”负责的环节常常出现延误,导致整个项目进度受阻。遇到问题时,他们不是积极寻找解决方案,而是相互推诿,将责任推给他人或其他部门,使得问题迟迟得不到解决,严重影响了政府部门的工作效能和公信力。

社会危害:阻碍发展与损害公共利益:“躺平”现象对社会发展和公共利益造成了诸多危害。在政府部门内部,“躺平式干部”的存在破坏了工作氛围,影响了其他积极干部的工作积极性,容易形成一种消极的工作文化。从社会层面来看,他们的不作为导致公共服务质量下降,政策执行不力,影响了民众对政府的信任。例如,在一些民生工程建设中,如果负责干部“躺平”,那么民众可能无法及时享受到应有的公共设施和服务,如道路修缮、教育资源改善等,从而降低了民众的生活质量,阻碍了社会的整体进步。

实干精神内涵:责任、担当与奉献

责任意识:对工作与人民的高度负责:实干精神首先体现为强烈的责任意识。真正的实干家深知自己肩负的责任,无论是对本职工作的任务完成,还是对人民群众的利益保障,都秉持高度负责的态度。他们将每一项工作任务都视为一份沉甸甸的责任,不敷衍、不应付。例如,基层干部在扶贫工作中,为了实现贫困地区的脱贫目标,深入了解每个贫困户的情况,制定个性化的扶贫方案,从产业扶持到教育医疗保障,全方位地履行自己的责任,确保扶贫工作取得实效,因为他们明白这关系到贫困群众的生活改善和国家的整体发展战略。

担当精神:勇于面对困难与挑战:实干离不开担当精神。在面对工作中的困难和挑战时,实干家不会退缩,而是勇往直前。他们敢于承担风险,在关键时刻挺身而出。比如在抗击疫情期间,众多医护人员、基层干部、志愿者等不顾个人安危,冲向抗疫一线。他们面临着被感染的风险、物资短缺的困难以及高强度的工作压力,但依然坚守岗位,积极组织核酸检测、物资配送、患者救治等工作,用自己的担当为民众筑起了一道坚固的防疫长城,展现了在大灾大难面前的担当精神。

奉献情怀:不计个人得失的付出:实干精神还包含着奉献情怀。实干家往往能够不计个人得失,为了工作和公共利益默默奉献。他们可能会牺牲自己的休息时间、陪伴家人的机会,全身心地投入到工作中。例如,科研工作者为了攻克关键技术难题,可能会在实验室里连续奋战数月甚至数年,放弃了许多节假日和休闲时光,他们的付出可能短期内看不到明显的回报,但为了国家的科技进步和长远发展,他们心甘情愿地奉献自己的智慧和精力。

干部队伍建设:选拔、管理与激励

选拔机制:以实绩为导向的人才筛选:建立科学合理的干部选拔机制是打造实干型干部队伍的关键。选拔过程中应以实绩为导向,注重考察干部在实际工作中的表现和成果。不能仅仅依据学历、资历等表面因素,而要深入了解干部在处理复杂问题、推动项目进

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