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2025届高考语文一轮复习——高分议论文写作指导备战2025年高考语文12月热点时事学案
一、热点时事引入
国际政治舞台风云变幻,一则重磅消息如巨石投湖,激起千层浪。多家媒体爆料,美国当选总统唐纳德·特朗普的团队正紧锣密鼓地制订计划,欲在其就任首日让美国退出世界卫生组织。此消息一出,举世瞩目,联合国方面迅速表态支持世卫组织,强调其在全球公共卫生领域的关键作为。
回首往昔,特朗普上一任期就曾有过“退群”之举,彼时已引发国际社会与美国国内一片哗然,后拜登就职紧急“刹车”,暂停退出进程。如今,若报道成真,美国将再度冲击全球卫生合作格局,这不仅关乎国际抗疫协作,更映射出美国对外政策走向、大国责任担当等诸多深层次问题,促使人们深入思考全球治理体系下各国的角色定位。
二、议论文写作要点剖析
审题立意
从国际合作共赢角度,可立意为“摒弃单边‘退群’,拥抱合作共赢”,强调在全球公共卫生等诸多领域,各国携手共进方能攻克难题,警示美国“退群”行径破坏合作根基,呼吁坚守多边主义。
着眼于大国责任担当层面,如“大国担当,岂容‘退群’卸责”,剖析美国作为大国在世卫组织关键时刻“撂挑子”,逃避责任,引导探讨大国应如何在全球挑战面前挺身而出,维护人类共同利益。
还可从科学理性决策视角立意,“循科学之光,拒‘退群’乱象”,探讨美国部分政客因反疫苗等非理性立场推动“退群”,忽视世卫组织科学抗疫成果,呼吁决策应以科学为依据,而非政治操弄。
论据选择
历史案例选取二战后各国携手成立联合国,通过合作维护世界和平、推动经济复苏,与美国如今在世卫组织“退群”、破坏抗疫合作形成对比,凸显合作成就与单边破坏的反差。
当下事例除美国此次“退群”风波,可列举欧盟各国在难民危机、气候变化等问题上协同应对,共享资源、共担责任,论证国际合作的可行性与积极成效。
数据论据引用世卫组织助力各国抗疫的数据,如在非洲地区,世卫组织提供疫苗援助使接种率提升30%,挽救无数生命,直观呈现其关键作用,反衬美国“退群”危害。
论证结构
采用总分总结构,开篇描述美国欲“退群”世卫组织的热点新闻,引出论点,如“在全球命运与共的时代浪潮中,美国‘退群’之谋如逆水行舟,警示世界唯有坚定多边合作、勇担大国责任、秉持科学理性,方能驶向人类健康与发展的彼岸”。
中间段落:
分论点一:论述合作共赢。讲述世卫组织协调各国抗疫资源、共享防疫经验等成就,对比美国“退群”切断合作纽带,以某国因与世卫合作快速控制疫情为例,说明合作是战胜全球公共卫生危机的法宝。
分论点二:剖析责任担当。解释美国作为大国在世卫组织经费支持、技术援助等方面应尽责任,引用美国过往在世卫贡献下滑数据,如资金投入减少20%,论证其“退群”逃避责任,损害全球福祉。
分论点三:强调科学理性。结合反疫苗思潮危害,对比世卫组织基于科学的防疫指南推广成效,探讨科学决策对全球抗疫走向的决定作用,如按世卫建议防控地区疫情复发率降低50%,论证摒弃政治操弄、遵循科学的重要性。
结尾总结全文,升华至人类命运共同体高度,呼吁各国汲取教训,促合作、担责任、崇科学,共创美好未来。
三、实战演练
题目:以“美国‘退群’世卫之思:守护全球健康共同体”为题,写一篇不少于800字的议论文。
写作指导:
开篇由特朗普团队谋划美国“退群”世卫组织的震撼消息引入,展现国际合作受阻表象,引出如何从美国此举反思守护全球健康共同体这一核心议题,奏响国际思辨的激昂序曲。
中间段落:
分论点一:回溯合作根基,讲述世卫组织汇聚全球智慧、抗击疫病历史,强调美国“退群”拆毁抗疫合作大厦根基,以埃博拉疫情期间各国与世卫协同作战成效为例,说明合作是守护全球健康的坚固基石。
分论点二:立足大国责任,剖析美国在世卫组织应承担资金、技术等责任,以美国拖欠会费致世卫项目延误案例,论证大国担当缺失危害全球抗疫进程,呼吁美国重拾责任。
分论点三:放眼科学领航,探讨世卫组织依据科学制定防疫策略、推广疫苗接种等,对比美国反疫苗乱象,以按世卫科学指引地区疫情趋稳数据为例,说明科学是驱散疫病阴霾的利剑,引领全球健康发展。
结尾:总结升华,强调美国“退群”是警世钟声,呼吁青年捍卫全球健康共同体,投身国际合作,助力人类进步。
范文示例:
《美国“退群”世卫之思:守护全球健康共同体》
在全球化的时代浪潮中,世界卫生组织宛如一座灯塔,为全球公共卫生事业照亮前行之路。然而,一则惊爆新闻如乌云蔽日,特朗普团队竟谋划在美国当选总统就任首日让其退出世卫组织,这一消息瞬间点燃国际舆论的烽火,也促使我们深刻反思:在守护全球健康共同体的征程中,各国究竟应扮演何种角色,肩负怎样的责任。
回首合作根基之初,世卫组织自成立以来,汇聚全球智慧与力量,在一次次疫病侵袭中筑起坚实防线。回首埃博拉疫情肆虐非洲大地之时,各国在世卫组织协调下,医疗团队星夜
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