新北师大版小学数学五年级上册《倍数与因数》教学课件.pptx

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倍数因数倍数与因数

运动会上两个班同学分别排出下面两种队形，算一算两班各有多少人？9×4＝365×7＝3536是9和4的倍数9和4是36的因数35是5和7的倍数5和7是35的因数

研讨：倍数与因数跟整数乘法算式的各个部分有什么联系？在整数乘法算式里，我们可以说积是两个乘数的倍数，两个乘数分别是积的因数。

根据算式说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数？25×3＝7520×5＝10075是25和3的倍数25和3是75的因数100是20和5的倍数20和5是100的因数

根据算式，说一说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。14×6＝8420×7＝14045÷9＝5

探究：怎样找一个数的倍数

找一个数的倍数只要用这个数按顺序分别乘1，2，3，4，5，······所得的积就是这个数的倍数。总结

你有什么新的发现？一个数的倍数的个数是无限的。一个数的倍数最小是它本身。

判断：12的倍数只有12，24，36，48，60。（）

请写出100以内8的全部倍数。

看谁找得快。哪些数既是4的倍数，又是6的倍数？

总结交流：这节课你有什么收获？或者还有什么疑问？

狗蛋和小锤在港口辛苦了一天，眼看太阳就要下山了，两人也想回家了，趁着黑心公爵不注意，两人就偷偷逃跑了。逃亡路上还会发生什么好玩的事吗？下节课我们继续。

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢大家

该用户很懒，什么也没介绍

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