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**2.4分式方程（1）甲、乙两地相距1400km，乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9h，已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍．（1）你能找出这一问题中的所有等量关系吗？等量关系包括：乘高铁列车所用的时间=乘特快列车所用的时间-9h,高铁列车的平均速度=2.8×特快列车平均速度，（2）如果设特快列车的平均行驶速度为xkm/h，那么x满足怎样的方程？甲、乙两地相距1400km，乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9h，已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍．（2）如果设特快列车的平均行驶速度为xkm/h，那么x满足怎样的方程？（3）如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需yh，那么y满足怎样的方程？甲、乙两地相距1400km，乘高铁列车从甲地到乙地比乘特快列车少用9h，已知高铁列车的平均行驶速度是特快列车的2.8倍．（3）如果设小明乘高铁列车从甲地到乙地需yh，那么y满足怎样的方程？只要人人都献出一点爱做一做为了帮助遭受自然灾害地区重建家园，某学校号召同学自愿捐款．已知七年级同学捐款总额为4800元，八年级同学捐款总额为5000元，八年级捐款人数比七年级多20人，而且两个年级人均捐款额恰好相等．如果设七年级捐款人数为x人，那么x满足怎样的方程？（1）你能找出这一问题中的所有等量关系吗？等量关系包括：八年级捐款人数=七年级捐款人数+20人，七年级捐款总额=七年级捐款人数×七年级人均捐款额，八年级捐款总额=八年级捐款人数×八年级人均捐款额，七年级人均捐款额=八年级人均捐款额。只要人人都献出一点爱做一做为了帮助遭受自然灾害地区重建家园，某学校号召同学自愿捐款．已知七年级同学捐款总额为4800元，八年级同学捐款总额为5000元，八年级捐款人数比七年级多20人，而且两个年级人均捐款额恰好相等．如果设七年级捐款人数为x人，那么x满足怎样的方程？议一议由上面的问题，你得到了哪些方程？下列方程有什么共同特点？分母中都含有未知数.分母中含有未知数的方程叫做分式方程。1.找找看，下列方程哪些是分式方程：（）（）（）（）否是是否2.“退耕还林还草”是在我国西部地区实施的一项重要生态工程．某地规划退耕面积共69000，退耕还林与退耕还草的面积比为5∶3，设退耕还林的面积为x，那么x满足怎样的分式方程？练习1.判断下列方程是不是分式方程。3.王军同学准备在课外活动时间组织部分同学参加电脑网络培训，按原定的人数估计共需费用300元。后因人数增加到原定人数的2倍，费用享受了优惠，一共只需要480元，参加活动的每个同学平均分摊的费用比原计划少4元，原定的人数是多少？如果设原定是x人，那么x满足怎样的分式方程?等量关系：实际参加活动的人数=原定人数×2原计划平均分摊的费用=实际平均分摊的费用+4元。**
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