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2.4分式方程(2)(八年级上册鲁教版数学课件).pptVIP

2.4分式方程(2)(八年级上册鲁教版数学课件).ppt

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分母里含有未知数的方程叫做分式方程.分母里不含有未知数的方程叫做整式方程.1.什么是整式方程?2.什么是分式方程?一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少?解:设江水的流速为v千米/时,根据题意,得分母中含未知数的方程叫做分式方程.像这样,分母里含有未知数的方程叫做分式方程.以前学过的分母里不含有未知数的方程叫做整式方程.下列方程中,哪些是分式方程?哪些整式方程.解:去括号,得3x-9=2x,移项,得3x-2x=9,解得x=9.解分式方程和解整式方程有什么区别?方程两边同乘以x(x-3)得:3x-9=2x,解得x=9.检验:x=9时,x(x-3)≠0所以x=9是原方程的解.解分式方程的步骤是什么?(1)3(x-3)=2x解分式方程的一般步骤1、在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程.(转化思想)2、解这个整式方程.3、检验4、写出原方程的根.解分式方程的思路是:分式方程整式方程去分母一化二解三检验为什么要检验?解分式方程:方程两边同乘以最简公分母(x-5)(x+5),得:x+5=10,解得:x=5.检验:当x=5时,最简公分母(x-5)(x+5)=0,所以x=5是增根.原分式方程无解.为什么会产生增根?增根产生的原因?例1:对于分式方程,当分式中分母的值为零时无意义,所以分式方程,不允许未知数取那些使分母的值为零的值,即分式方程本身就隐含着分母不为零的条件.当把分式方程转化为整式方程以后,这种限制取消了,换言之,方程中未知数的取值范围扩大了,如果转化后的整式方程的根恰好是原方程未知数的允许值之外的值,那么就会出现增根.例2:k为何值时,方程产生增根?问:这个分式方程何时有增根?答:这个分式方程产生增根,则增根一定是使方程中的分式的分母为零时的未知数的值,即x=2.问:当x=2时,这个分式方程产生增根怎样利用这个条件求出k值?答:把含字母k的分式方程转化成含k的整式方程,求出的解是含k的代数式,当这个代数式等于2时可求出k值.例2:k为何值时,方程产生增根?解:方程两边都乘以x-2,约去分母,得k+3(x-2)=x-1,解这个整式方程,得,当x=2时,原分式方程产生增根,即解这个方程,得k=1.所以当k=1时,方程产生增根.例3:k为何值时,分式方程有增根?方程两边都乘以(x-1)(x+1),得x(x+1)+k(x+1)-x(x-1)=0,解,得,解:当x=1时,原方程有增根,则k=-1;当x=-1时,k值不存在;∴当k=-1,原方程有增根.k为何值时,方程无解?思考:“方程有增根”和“方程无解”一样吗?变式1:k为何值时,方程有解?变式2:*****************2.4分式方程(2)*****************

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