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北京师范大学出版社五年级|上册第五单元·分数的意义分数再认识(一)
探索新知把一张纸平均分成4份,其中的3份涂上颜色。
探索新知画了4个三角形,其中的3个涂上颜色。
探索新知圈起来的骨头占总数的。43
探索新知把一个整体平均分成若干份,其中的一份或几份,可以用分数表示。
探索新知他们画的有问题吗?
探索新知
学以致用
学以致用
学以致用3.圈一圈,填一填,再说一说。
学以致用4.和同伴说一说下面每个分数表示的意思。
学以致用5.为帮助灾区人民,奇思捐献了零花钱的,妙想捐献了零花钱的,妙想捐的钱一定比奇思多?请说明理由。
回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报
还记得你的目标吗?请重温你的目标上学期你做到了吗?本学期你该怎样努力?
0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)
谢谢大家
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