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2024年小学三年级英语教学计划范本

为了顺利完成本学期的教育教学任务，真正地提高学生的英语认

读水平，让学生在英语教学中学有所获，并能够掌握英语课所要求的

基本知识，学会基本的会话表达，特制订本计划。

一、教学目标：

1、情感态度价值观：

注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，对中西文

化有一定的了解，培养学生的爱国主义精神，增强其世界意识，为学

生进一步学习奠定良好基础。

2、知识与技能

激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，是他

们初步建立学习英语的自信心；为学生形成良好的语感和语音、语调

打下基础，帮助学生养成良好的学习习惯，使他们形成初步用英语进

行简单日常交流的能力。

3、过程与方法

在教学中注重观察、阅读、记忆、思维、想象和创造能力的方法

培养，从学生自身的能力提高。

二、学情分析：

三年级的学生已经学习了一学期的英语，在上期中，他们已经学

习了____个字母，0-10的基数词，认识了一些人物的名字，了解了基

本的颜色、知道了一些水果的名词等等，并学习了基本的会话。然

而，对于一些词语的发音、连贯阅读句子、以及记忆单词等等还有很

大的问题，在这一学期必须要继续加强基础的英语教学。

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三、教材分析：

本学期教材共有____个单元，26课，其中22课新课，4课评价复

习课，单词有近____个，会话有22课。

四、教学重难点：

(一)重点

1、英语单词的记忆和阅读中。

2、对于会话段落的阅读和掌握。

3、语音情景的模仿。

(二)难点：

1、自如地会话。

2、对单词的记忆。

3、仿写句子。

(三)教学进度

周次教学内容

略。

2024年小学三年级英语教学计划范本（2）

一、教学目标

1.继续培养学生的英语听、说、读、写的基本技能，使学生能够

流利地使用一些简单的英语进行交流。

2.增加学生的英语词汇量，使学生能够理解和运用更多的单词和

短语。

3.培养学生的阅读能力，使学生能够阅读简单的英语短文并理解

其意思。

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4.培养学生的写作能力，使学生能够用英语写一些简单的句子和

短文。

二、教学内容

1.单词和短语：继续扩充学生的词汇量，学习一些与学生生活密

切相关的单词和短语，如动物、食物、家庭成员等。

2.句型：学习更多的简单句型，如询问和回答个人信息、描述人

和事物等。

3.阅读理解：通过阅读简单的英语短文，培养学生的阅读理解能

力，并提高学生的词汇量和语感。

4.写作：通过练习写一些简单的句子和短文，培养学生的写作能

力和表达能力。

三、教学重点和难点

1.教学重点：培养学生的英语听、说、读、写的基本技能，增加

学生的词汇量，培养学生的阅读理解能力。

2.教学难点：培养学生的写作能力，使学生能够用英语写一些简

单的句子和短文。

四、教学方法

1.情境教学法：通过创设情境，让学生在具体的语境中学习和运

用英语。

2.合作学习法：通过小组合作学习，提高学生的合作意识和语言

表达能力。

3.游戏教学法：通过游戏的形式，激发学生的兴趣，增加学生的

参与度。

五、教学过程

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1.绪论（5分钟）

引导学生回顾上一学期所学的内容，激发学生对英语学习的兴趣

和学习的动力。

2.单词和短语学习（20分钟）

通过图片、动作等方式教授一些新的单词和短语，帮助学生记忆

和理解。

3.句型学习（20分钟）

教授一些新的句型，如\

2024年小学三年级英语教学计划范本（3）

一、学情分析

二、教材分析

本册是小学开设英语的第一学年第