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《插入图片和艺术字》教学设计一等奖

1、《插入图片和艺术字》教学设计一等奖

一、教材分析

本节课选自海南省中小学《信息技术》五年级下册第三课《天之涯海之角》，主要内容是让学生学习在powerpoint中插入图片，调整图片的大小和位置，以及插入艺术字。通过操作和练习，一定程度上提高学生的动手能力和欣赏水平。

二、学情分析

本节课的学习对象是小学五年级学生，大部分是边远农村的孩子，信息技术基础薄弱，动手能力比较差。因此教学中老师有必要进行一定的基本操作演示和引导。

三、教学目标

（一）知识与技能

1、掌握插入图片和艺术字的方法。

2、学会调整图片的大小和位置。

（二）过程与方法

1、通过探索在powerpoint中插入图片，培养学生的观察能力、实践能力和审美能力，加强学生信息素养的培养。

2、通过学生自主学习插入艺术字的`方法，培养学生探究能力和小组合作能力。

（三）情感态度与价值观

1、培养学生学习幻灯片的兴趣，增强自信心。

2、通过母亲节贺卡的制作，让学生感悟父母的亲情，常怀感恩之心。

四、教学重难点

重点：插入图片的方法。

难点：调整图片的大小和位置。

五、教学方法

演示讲解法、任务驱动法、合作探究法、模仿学习法

六、教学环境

多媒体网络教室、网络教室管理软件

2、《插入图片和艺术字》教学设计一等奖

教学目标：

1、知识目标

掌握在PowerPoint中如何显示“绘图”工具栏。

掌握自选图形子菜单和绘图子菜单中的内容并熟练操作。

掌握如何设置阴影、三维效果。

2、能力目标

培养同学绘制自选图形并进行综合设置的能力。

培养同学自主学习，综合实践上机能力。

3、德育目标

培养同学的创新意识，增强同学的自信心。

培养同学形成正确的世界观、人生观、价值观、审美观。

教学重点：自选图形的绘制

教学难点：绘制自选图形并进行相关编辑，提高同学的`审美观

教学过程：

一、温故知新

老师：

1、启动MicrosoftPowerPoint

2、工具栏位置

同学:上机操作,回答问题,观看课件相关内容、

设计意图:巩固所学知识,加深印象,提高熟练程度，为学习新课做准备、

二、导入新课

老师:这节课我们来制作我们教科书的封面！

同学:有兴趣、

三、讲授新课

老师:下面我们来看大屏幕、首先来完成下列任务、

一、任务驱动

1．观察教科书封面指出包括的对象

2．阅读教科书

3．显示“绘图”工具栏

4．利用“自选图形”子菜

单中的各种工具绘制封面。

5．利用“绘图”子菜单中的各种选项进行编辑。

6．设置阴影、三维效果

7．了解“已有的图片文件”内容

8．保管文件

巡视、指导、鼓励创新制作

同学:仔细观察，分析封面构成,阅读教科书,分析任务,自主学习

设计意图:通过此任务,培养同学全面、客观、整体的分析问题的能力、

老师:下面我们来看看同学们都怎么做的、但是有一定的要求、

二、作品展示

要求：在展示封面作品的同时详细介绍制作过程,并对封面作品进行自我评价。

同学;根据要求进行了作品介绍、

设计意图:锻炼同学的表达能力、

老师:下面我们来总结本课知识、请看大屏幕、

三、知识总结

1、打开“绘图”工具栏

方法：在“视图”菜单下的“工具栏”中单击“绘图”

2、自选图形的绘制

3、阴影

方法：首先选中将要进行设置的自选图形，再单击“绘图”工具栏中的“阴影”按钮选取效果。

编辑：使用“阴影设置”命令进行综合设置。

4、三维效果

方法：首先选中将要进行设置的自选图形，再单击“绘图”工具栏中的“三维效果”按钮选取效果。

编辑：使用“三维设置”命令进行综合设置。

4、已有的图片文件

同学:观看大屏幕、

设计意图:增强理解力,加深印象、

四、探究学习

简单练习,培养同学的发明力、

五、小结