2024年1月浙江高考历史答案啊.pdf

一、选择题I（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一

个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.A2.D3.A4.C5.B6.A7.B8.C9.A10.C

11.B12.D13.D14.B15.D

6318

二、选择题Ⅱ（本大题共小题，每小题分，共分。每小题列出的四个备选项中只有一

个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

16.C17.C18.B19.B20.C21.D

三、非选择题（本大题共4小题，22题14分，23题6分，24题20分，25题12分，共52

分）

22.本意：选拔优秀人才、抑制世族。

表现：选人重家世、轻德才；成为维护士族特权的工具（或“上品无寒门、下品无势族”）。

成因：门阀士族势力强大；控制选官权，垄断高官。

23.“逾于前代”之处：①考试资格原则上面向全社会开放；②考试形式更加公平公正（誊录、糊名）；③科

举规模扩大（人数增加、数量增加）；④科举成为选拔官员的主要途径。

“非程朱学不试”的原因：①统治者推行儒术治国，推崇程朱理学；②强调学术为现实服务；③成为儒学

主流；④吸收佛、道思想；⑤社会广泛传播。

24.观点判断：必要，但操之过急（不切实际）

必要性：世界步入铁轨时代；民族危机空前严重（救亡图存）；利于求富（利于经济发展与交流、开发资源、

开发边疆、发展工商业）；便于图强（利于巩固国防、削弱列强对华控制）；开民智（思想启蒙、解放）

不切实际的理由：新政阻力大（守旧派、顽固派、政治腐朽）；列强干预（争夺、控制路权，半殖民地半封

建社会）；缺乏资金、技术、专业人才。

25.

原因：拥有广阔市场；率先开始工业革命；自由贸易；炮舰外交；改革政治制度。

相关事件：克里米亚战争；开始文官制度改革；第二次鸦片战争。

26.改变：建立了人类历史上第一个无产阶级领导的国家，打破了资本主义一统天下的局面。

因素：凡尔赛体系以强权政治原则构建的新秩序不合理，对战败国尤其德国惩罚过于严厉；1929年经济大

危机的影响；法西斯的扩军备战；国际联盟的软弱；英法绥靖政策；德国闪击波兰，二战全面爆发；民族

民主运动的高涨。

27.三大支柱：世界银行、国际货币基金组织、世界贸易组织。

合理性：历史教训：用不合理的世界秩序、武力（战争）、殖民掠夺等方式维护少数国家利益，无法保证世

界和平，反而给世界人民带来沉重灾难。现实状况：现有全球治理体系需要改革。优点：符合和平发展、

合作共赢的时代潮流，利于世界可持续发展，有利于构建人类命运共同体。

28.

示例：长城是抵御外敌的战略防线，也是民族交融的重要纽带。

理由：修建秦汉长城主要是为抵御匈奴的进犯，明长城是为防御边疆瓦剌、女真等少数民族的军事威胁。

长城的军事防御，是农耕文明生产力水平和防御理念的重要体现，保护了中原社会经济、文化的发展，保

证了中原地区的强大和统一。同时，长城也见证了民族关系发展的过程。长城沿线的烽燧瞭望、交通驿站、

互市贸易等空间场所客观上保障了亚洲内陆东西、南北向的贸易畅通，促进了沿线的多民族交流。从秦汉

时期中原汉族与北方游牧民族的对抗战争，到明清时期内地与边疆经济的往来频繁，在长期的社会发展过

程中，边疆民族以长城这条经济交流、文化融合的主线为纽带，渐渐融入中华民族大家庭，推动了统一多

民族国家的形成和发展，奠定中国版图。