第13课 清朝前中期的鼎盛与危机说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docxVIP

第13课清朝前中期的鼎盛与危机说课稿--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版（2019）必修中外历史纲要上册第13课《清朝前中期的鼎盛与危机》。本节课将详细讲解清朝康熙、雍正、乾隆三朝的统治特点，分析清朝在政治、经济、文化、军事等方面的鼎盛时期，以及在这一时期所暴露出的危机。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过对清朝前中期历史的学习，使学生了解清朝的发展脉络，与之前学过的明朝历史相衔接，加深对中国封建社会后期的认识。同时，通过本节课的学习，为学生后续了解近代中国的民主革命和现代化进程打下基础。教材内容涵盖清朝的疆域、政治制度、经济发展、文化成就以及危机等方面。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，通过清朝前中期的历史变迁，使学生能够理解历史发展的阶段性特征，认识历史发展的连续性和整体性。

2.提升学生的史料实证能力，指导学生通过分析历史文献和资料，培养其批判性思维和独立判断的能力。

3.增强学生的历史解释能力，使学生能够结合所学知识，对清朝前中期的鼎盛与危机进行合理解释，形成自己的历史见解。

4.培养学生的家国情怀，通过学习清朝的历史，激发学生对中国历史文化的自豪感，同时引导他们思考国家兴衰的规律，增强历史责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了中国古代历史的基本框架，了解过封建社会的政治、经济、文化特点，对明朝的历史有一定的认识，为学习清朝前中期的历史打下了基础。

2.高一学生处于青春期，对历史事件具有浓厚的好奇心，喜欢探索历史背后的故事。他们在学习上具有一定的分析能力和批判性思维，但可能偏好直观、形象的学习材料。在学习风格上，学生个体差异较大，有的喜欢独立思考，有的倾向于合作学习。

3.学生在学习本课时可能遇到的困难和挑战包括：对清朝历史人物和事件的记忆混淆，难以把握清朝政治、经济、文化发展的整体趋势；对历史概念的理解可能不够深入，如“鼎盛”与“危机”的具体表现和成因；以及如何将抽象的历史理论与具体的历史事实相结合，形成自己的历史见解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.结合教学目标和学生的特点，本节课采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过讲授梳理清朝前中期的历史脉络，通过讨论激发学生的思维，深化对历史事件的理解。

2.设计课堂讨论活动，如分组讨论清朝的政治、经济、文化成就及其危机表现，以及角色扮演活动，模拟清朝官员讨论应对危机的策略，以促进学生之间的互动和思考。

3.利用多媒体教学，如播放相关历史纪录片片段，展示历史地图和图表，帮助学生形象地理解清朝的疆域扩张和内部变化，增强教学的直观性和吸引力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开场以提问方式引导学生回顾已学的明朝历史，如：“同学们，我们之前学习了哪个朝代的历史？明朝有哪些特点和重要事件？”通过学生的回答，自然过渡到清朝的历史背景，并引出本节课的主题：“今天我们将学习清朝前中期的鼎盛与危机，看看这个朝代是如何走向繁荣，又面临了哪些挑战。”

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过多媒体展示清朝疆域图，讲解清朝在康熙、雍正、乾隆三朝的疆域扩张和统一成就。接着，分三个部分讲解清朝的政治、经济、文化成就：政治上，介绍清朝的君主专制和科举制度；经济上，分析农业、手工业和商业的发展；文化上，讨论诗词、书画、戏曲等艺术成就。然后，讲述清朝面临的危机，包括政治腐败、社会矛盾、外来侵略等方面。在讲解过程中，穿插相关历史故事和人物，提高学生的学习兴趣。

3.巩固练习（10分钟）

分组讨论以下问题：

a.清朝在政治、经济、文化方面有哪些主要成就？

b.清朝面临哪些危机？这些危机产生的原因是什么？

c.你如何看待清朝的繁荣与危机？

每组选代表分享讨论成果，教师总结并点评。

4.课堂小结（5分钟）

教师简要回顾本节课的主要内容，强调清朝前中期的鼎盛与危机，以及这些历史事件对中国历史发展的影响。同时，提醒学生将所学知识与实际相结合，思考如何在现代社会中汲取历史经验。

5.作业布置（5分钟）

布置以下作业：

a.根据本节课所学，写一篇关于清朝前中期历史的小论文，要求不少于500字。

b.搜集清朝相关历史资料，制作一份关于清朝历史人物或事件的PPT，下节课分享。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《清朝通史》：该书详细记载了清朝的政治、经济、文化、外交等方面的历史，是了解清朝历史的重要参考书籍。

-《康熙大帝》：本书以康熙皇帝为主线，讲述了清朝鼎盛时期的政治、军事、文化等方面的成就。

-《中国历史大事记》：该书收录了从远古时期到现代的重