2025课例分享：劝言有术谏言有方.docx

劝言有术谏言有方

《送东阳马生序》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》整合复习

学习目标：

1.积累文言字词，理清脉络理解文意，背诵课文。〔语言运用〕

2.说出事件脉络及中心或道理〔思维提升〕

3.说出人物形象特点，劝谏手法或写作手法〔文化传承审美创造〕

教学重难点：

1.积累文言字词，理清脉络理解文意，背诵课文。〔重点〕

2.说出事件脉络及中心或道理〔重点〕

3.说出人物形象特点，劝谏手法或写作手法〔难点〕

教学课时：1课时

一、导入

小沈沉迷网络。她平时很少和班里同学接触，你该怎么跟她沟通、劝说她？记得我们有学过几篇文章，也是关于劝说他人的，先回想一下课文中的主人公是如何做的.....