环境设计综合设计课程教学大纲.docx

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《综合课程设计》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

综合课程设计

课程编号

9

课程性质

必修课

课程类别

专业课

开课单位

环境设计教研室

授课学期

第6-7学期

学分/学时

2.5/5周

实施方式

集中实践环节

适用专业

环境设计

是否双语

否

先修课程

附属绿地景观设计、城市广场景观设计、城市公园景观设计、风景区规划设计

后续课程

毕业实习、毕业设计

二、课程简介

本课程为专业必修课程，属于集中实践环节。指导教师在设计开始前下发设计任务书，布置设计任务，学生收集查阅有关文献资料，进行前期的调研活动，对设计区域进行分析和粗测。设计开始后，指导教师每次课程进行进度的确认和检查，逐个辅导答疑，及时发现设计中集中出现的问题，并给予及时指导。要求学生在规定时间内完成整套设计图、设计说明并进行方案汇报展示。通过集中实践使学生掌握园林景观设计的整套流程，具备一定的综合分析、项目管理及项目开发能力，为日后工作打下基础。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

（一）课程目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

课程目标1.了解现场勘测和资料查询进行水文分析的方法，掌握园林景观设计的方法、原理和制图规范，并利用现代工具完成包括平面图、剖立面、效果图、节点分析、植物图例、设计说明等全套设计图。使学生能够独立完成园林景观设计项目的方案设计阶段。对整个课程和前期所学的相关知识进行整理和总结，并应用于实际设计中。使学生学习资料查询，实地勘测，学习国标要求，从而更加合理规范的进行园林绿地景观的设计。

课程目标2.掌握各类园林景观的设计案例，并分析评价不同景观营造方式对于环境的改善和空间的调整，学习方案汇报的基本要求，让学生掌握方案汇报的过程和设计文本的相关内容，从而具备一定的综合分析、项目管理及团队合作能力，在本专业领域实践活动中能够理解并遵守职业道德，履行职业规范，为日后工作打下基础。

课程目标3.通过课程实践教学，学生能够准确有效地与业主进行书面或口头的沟通交流，了解业主设计需求，表达创新设计思路，促成设计方案的实现。培养学生运用科学思维方法解决问题，树立学生健康的审美观和辩证唯物主义世界观与人生观。通过探索设计创新发展过程，激发学生求知热情、探索和创新精神，使学生善于思考，勇于实践。

（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

对应（二）业务方面：

2.问题分析、3.设计/开发解决方案

2-问题分析

3-设计/开发解决方案

课程目标2

对应（二）业务方面：

2.问题分析、6.工程与社会、8.职业规范、11.项目管理

2-问题分析

6-工程与社会

8-职业规范

11-项目管理

课程目标3

对应(一)思想政治和德育方面

四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑

（一）课程基本教学内容

实践项目一+城市广场景观设计、附属绿地景观设计

1.课程主要内容

本学期的《综合课程设计》是针对环境设计专业景观方向的学生已学完《城市广场景观设计》《附属绿地景观设计》两门专业课程所设置的综合设计实践和实训课程，通过这一环节使学生进一步巩固和掌握已学过的专业知识和技能，为后续课程打下良好基础。

2.重点和难点

重点：针对不同类型园林景观的性质与特点，从生态学原理和审美原理出发，提出园林景观的营造方法。

难点：如何通过理论学习将其应用于实际的园林景观设计当中，将理想化的景观设计构图真正的体现在实际的景观环境当中。

3.实施方式

野外实习、课堂实训

4.学习要求

掌握城市广场、附属绿地景观设计原则和设计方法，能够根据不同类型园林景观的性质与设计要求进行景观设计。掌握园林景观的总平面图、功能分区图、交通分析图、竖向设计图、景观节点效果图、景观小品效果图等设计内容的设计手法与设计表达，并在教师指导下完成整套设计图、设计说明并进行方案汇报展示，不断培养与客户交流沟通的能力及与项目组同事协作的团队精神。

5.实践要求

（1）实践属性：综合训练型。

（2）工作流程：指导教师在设计开始前下发设计任务书，布置设计任务，学生收集查阅有关文献资料，进行前期的调研活动，对设计区域进行分析和粗测。设计开始后，指导教师每次课程进行进度的确认和检查，逐个辅导答疑，及时发现设计中集中出现的问题，并给予及时指导。要求学生在规定时间内完成整套设计图、设计说明并进行方案汇报展示。

（3）分组要求：每3-4人一题，每人独立完成整套设计图、设计说明并进行方案汇报展示。

（4）实践准备：教师团队积极为学生搭建景观实践平台，选择合适的真实景观实践案例，以便学生顺利与社会接轨。

（5）时间安排：第6学期3周时间

（6）其他要求：无

6.学生学习预期成果

通过实践环节教学，掌握城市广场、附属绿地景观设计中地形、道路、植物、水体和