环境设计《专业技能实训》课程教学大纲.docx

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《专业技能实训》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

专业技能实训

课程编号

5

课程性质

必修课

课程类别

必修

开课单位

环境设计教研室

授课学期

第1、2学期

学分/学时

1.5/3周

实施方式

实训

适用专业

环境设计

是否双语

否

先修课程

家居空间设计、室内陈设计与软装设计、商业空间设计、公共空间设计

后续课程

创新设计项目实训、专业实习、综合课程设计、毕业设计

二、课程简介

《专业技能实训》是环境设计专业人才培养过程中必修的集中实践课程。本课程分二个学期，分别针对《计算三维辅助设计》、《设计色彩》、《设计美学》、《AutoCAD》、《建筑制图》和《photoshop》《室内外设计效果图表现技法》6门课程中技术性要求较强的专业基本功内容进行强化与考核，为毕业实习和毕业设计奠定坚实的专业基础。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

（一）课程目标

通过本课程的学习，使学生达到以下目标：

课程目标（知识达成目标）1.通过筛取各专业课程中与职业能力要求最为相关的重要专业基本功内容，通过校内集训或与企业的合作培养进行系统化的强化训练和考核，更为有效的引导学生建立职业意识，强化专业基本功技能。

课程目标（能力达成目标）2.通过课程教学，培育学生的科学思维、健康的审美情操、乐观的生活态度，探索创新的精神和精益求精的工匠精神，使学生善于思考，勇于实践。能够正确运用绘图工具，采用现代的计算机专门软件技术和网络云资源进行设计方案的表达，计算机绘图、网络平台处理等工具，并能够着重体现创新思维。

课程目标（素质达成目标）3.能够进行符合造型规律和空间设计原理的方案设计，针对空间中的问题进行有效地解决，满足业主特定的需求，并能够合理安排施工流程，在设计环节中注重体现创新意识，综合考虑建筑结构、装饰装修材料、环境安全、空间利用率、文化内涵及相关法律等因素。

（二）课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

对应（二）业务方面1.知识

1-知识

课程目标2

对应（一）思想政治和德育方面

课程目标3

对应（二）业务方面8.职业规范和9.个人和团队有贡献

8-职业规范

9-团队合作

四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑

（一）课程基本教学内容

学习内容一：PHOTOSHOP快速抠图

1.课程主要内容

通过PHOTOSHOP软件快速抠图的实训，使学生能够掌握有效的选择适用的工具组合并具备快速精准抠图操作的能力。

2.重点和难点

使用Photoshop快速有效的选择适用的工具组合并具备快速精准抠图操作的能力。

3.实施方式

课堂教学，上机实训。

4.学习要求

对给定不同图片素材，完成对不同材质、不同素材、不同内容的多种环境下的图片抠图处理。

5.实践要求

时间安排：2.5天

6.学生学习预期成果

使学生掌握Photoshop软件的快速抠图功能，并应用于后续课程之中。

7.支撑课程目标

课程目标1、2、3

学习内容二：快速色彩设计

1. 课程主要内容

通过各种配色系统和配色设计实训，使学生能够掌握针对平面设计、室内设计等专业范围内设计方案的快速准确配色能力。

2.重点和难点

⑴重点：掌握不同色彩的搭配原则。

⑵难点:完成室内设计专业范围内设计方案的快速准确配色能力。

3.实施方式

课堂教学，上机实训。

4.学习要求

要求学生统一地组织各种色彩的色相、明度和纯度的过程就是配色过程。根据一定的秩序来组织各种色彩，形成良好的室内环境色调。这些秩序有同一性原则、连续性原则和对比性原则。

5.实践要求

时间安排：2.5天

6.学生学习预期成果

通过深入了解色彩学原理、掌握色彩搭配技巧、结合客户需求和个人喜好，家装设计师可以发挥他们的经验和专业知识，为客户打造出理想的家居空间。通过巧妙地运用色彩，家装设计师可以创造出一个充满生机和活力家庭氛围。

7.支撑课程目标

课程目标1、2、3

学习内容三：快速排版

1. 课程主要内容

通过常用书籍开本排版、宣传册等版式设计实训，使学生能够掌握版式设计行业规范和的快速、正确排版的能力。

2.重点和难点

⑴重点：掌握书籍开本排版、宣传册等版式设计实训。

⑵难点:掌握版式设计行业规范和的快速、正确排版的能力。

3.实施方式

课堂教学，上机实训。

4.学习要求

要求学生按照指定要求完成书籍开本排版、宣传册等版式设计实训。

5.实践要求

时间安排：2.5天

6.学生学习预期成果

初步掌握书籍开本排版、宣传册等版式设计实训的基本操作

7.支撑课程目标

课程目标1、2、3

学习内容四：快速手绘表现

1. 课程主要内容

通过对室内设计快速手绘表现技法的实训，使学生能够掌握必要的常用手绘技法，具备现场手绘表现能力。

2.重点和难点

⑴重点：掌握室内设计快速