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《机械波》一等奖说课稿

1、《机械波》一等奖说课稿

一、教材分析。

1、教材的地位与作用。

机械波是高中物理教材第一册（必修）的第五章机械振动和机械波的第七节内容。

机械波是机械运动中比较复杂的运动形式。它作为周期性变化的运动，广泛地涉及物理学的各个领域。上好这节课不仅可以巩固以前学过的有关运动学和动力学的知识，还可为今后学习电磁振荡，电磁波和光的本性打下良好的基础。通过本节课的教学，学生初步认识到学习波动知识时重要的是要会确定波的总的运动情况，即由波长，频率和波速等物理量来表征运动情况，而不是确定单个质点在某一时刻的位置，速度和加速度。对培养学生科学的思维，研究方法，发展学生智力有着特殊的意义。

2、教学目标。

根据学生的认知基础，心理特征及本节课教材大纲要求，拟定下列教学目标。

（1）知识目标。

明确机械波的产生条件；掌握机械波的形成过程及波动传播过程的特征；了解机械波的种类及其传播特征；初步了解描述机械波的物理量。

（2）能力目标。

培养学生观察分析，逻辑思维及归纳总结的自主学习能力；培养学生的时空观念。

（3）德育目标。

培养学生用辨证的观点探究物理过程及其规律，对学生进行唯物主义世界观和科学方法论的