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2024年小学英语工作计划样本
一、指导思想
根据我校的教育理念,发展教师特长,坚持不断发展的思想,
《和新课程标准要求,以发展孩子的个性,培养孩子的能力和学习兴
趣为主旨制定本计划。
二、主要工作。
在过去的一学年里,由于我在小龙小学执教一年,对本校的各年
级英语学习情况已经不十分了解,所以本学期开始首先要对各年级的
英语学习情况进行摸底,通过开学两天以来的教学,发现不容乐观,
孩子对英语的基础知识掌握的不够扎实,口语交际能力差,个别学生
学习兴趣不浓厚,英语教学质量需要不断提高,任重道远,英语教学
特色要逐渐形成。所存在的种种问题需要花大力气去改变和提高。
1、加强理论学习,更新教育观念。
世界在不断发展变化,教育更需要不断创新,紧跟时代的发展步
伐,而在这其中,教师观念的.更新和素质的提高是起决定作用的。因
此,本学期开展正常的教学工作之外,需要全体英语教师加大学习的
力度和宽度,提高学习的质量,认真做好理论学习的记录和反思工
作,努力将优秀学习成果应用到教学实践活动中。
2、落实教学常规,提高教学效益。
努力做到以下几点。
(1)、备课:集体备课和个人备课相结合,做到超周备课,备课
内容要实际、实效、实用,切勿为备课而备课,备课时要充分考虑到
所教年级学生的特点和不足,备课内容要体现《课标》要求,体现英
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语课堂的特点。每模块要有总备和单元备,每节课要有教学反思,教
学反思要反映本节课教学的优点,创新点和不足之处,以及对不足之
处的整改措施,要有目标达成情况分析以及原因分析。
(2)、作业设置和批改。
作业设置包括:三年级上学期也应该设书面作业,但要求有听说
方面的作业更占主流。下学期三四年级每周书面作业一次,五六年级
两次,另外三四年级设仿写本,五六年级设札记本,记录每模块的重
点知识和手机拓展知识,每模块一次。
作业批改以等级的形式进行评价,此外设立三级评价模式,对学
生的优秀作业进行鼓励,作业要有鼓励性语言。作业批改要有整改措
施,及时对学生的作业进行整改和纠正。
3、改进课堂教学,提高课堂效率。
本学期课堂教学要充分体现自主互助的特点,精心设计每一堂
课,精心设计有效的活动和任务。在课堂教学中,充分注意到英语作
为一种语言的特性,创设语言情境,激发学生的学习兴趣。在活动设
计中,要充分体现自主、互助学习的特点,根据活动的特点设计自主
或是互助的学习。
另外,课堂教学要关注不同层次学生的语言发展实际,最大限度
地调动学生的积极情感,教师不应过多地关注自己的表演,关注少数
优秀学生,要善于观察课堂,关注所有学生。
加强课堂教学评价的改进和创新工作,借鉴攀登英语的评价模
式,对学生进行形成性的评价,而且评价要关注学生的成长,注重评
价的长效性和持久性。
4、加强教研活动的开展,提高个人业务水平。
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积极参加各项培训以及听评课活动,按学校要求完成远程教育课
的教学,并从中总结经验与反思加以提高。个人方面还要不断进修学
习,以高教学水平和业务水平。
2024年小学英语工作计划样本(2)
本学期我担任三、四、五年级的英语教学工作,为顺利完成教学
任务,更好地开展教学工作,我将以素质教育为教学宗旨,继续激发
学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初
步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基
础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学
习英语打下基础。
一、学生情况分析
学生整体来说都比较活泼,有一部分学生学习较积极,对学习英
语具有比较浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,他们勤学好问。因
此对他们而言,英语基础知识需要继续深入的渗透,把重点放到听、
说、读、写的要求上。扩大学生对西方国家了解的知识领域,充分发
展学生在生活中使用英语的能力和习惯。但有个别同学的学习习惯较
差,不愿意学习英语,听说读写的能力都有待提高。
二、教材总体分析
新起点英语重在英语知识的整体输入与融会贯通,知识量大,课
文中出现的话题涉及到生活的方方面面,很有时代感
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