统编版小学三年级下册语文精品课件 2.第二单元 6 陶罐和铁罐.ppt

铁罐子易生锈，经不起氧化，最终完全消失了。陶罐子不生锈，铁罐子容易生锈。两个各有特点。为什么人们翻来覆去找不到坚固的铁罐子呢？优点不足漂亮、精致、结实。时间长容易生锈、腐烂。可以长时间保持光洁、美观。易碎、外表朴素。思考：生活中还有哪些事物，也像陶罐和铁罐一样，都各有所长，各有所短？铅笔和钢笔叉子和勺子物品各有长处和短处，人呢？请结合自己来谈一谈长处和短处，也可以谈谈其他人。我的长处是上课认真听讲，积极回答问题，短处是课下做作业时很马虎，经常出错。我的姐姐的长处是学习成绩很好，每次都能考全班第一名，但是不喜欢锻炼身体。事物各有自己的长处和短处，人也同样如此，不要拿自己的长处跟别人的短处相比，要学会互相尊重，和睦共处，要看到自己的不足。联系生活实际谈谈这则寓言带来的启示吧！默读《北风和太阳》，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处。北风要和太阳比赛看谁先把行人的衣服脱下来，谁就赢了。赢了悄悄溜走双手松开解纽扣脱了衣服敞开的衣服扣上把衣服裹紧了性格结局只看到自己的长处，认为自己了不起。失败告终谦虚懦弱光洁美观骄傲傲慢神气住嘴本课要求积累的词语有很多，请你选一选哪个和陶罐有关，哪个和铁罐有关。课外书屋本书精选黄瑞云先生的100篇寓言代表作，情节有趣、语言精炼短小、写作手法多样，蕴含丰富哲理，堪称“中国的《伊索寓言》”。选择合适的近义词。骄傲——懦弱——羞耻——美观——恼怒——轻蔑——美丽羞愧轻视愤怒软弱傲慢傲慢美丽愤怒羞愧软弱轻视练一练围观了陶罐和铁罐的纷争，也见证了它们不同的结局，你有什么想对陶罐和铁罐说的吗？___________________________________________________________________________________________________任务：观陶罐铁罐纷争语文三年级下册6第二课时第一课时整理行装准备出发第一课时táojiāoɡuànqiānxūnuòruònǎo谦虚骄傲陶罐懦弱恼怒代价惊讶jiàyà行装词语我会认shì流逝骄傲谦虚懦弱提尘捧代价讶点击生字观看生字视频行装生字我会写“亻”窄“敖”宽。“敖”第五笔横折钩从横中线下起笔，下斜至竖中线左拐。“攵”首笔撇的撇尖轻接左边第三横，末笔撇和捺相交于右下格。书写指导ào“讠”窄“兼”宽。“讠”横折提从横中线起笔。“兼”字注意穿插，中间的长横在横中线上，两端出头，两竖左短右长，撇、捺收笔持平。qiān左上包右下。“七”的横要短，竖弯钩竖段在竖中线，过田字格中心再右弯钩出。“业”，左竖在竖中线，末笔横长。xū左略窄右略宽。第八笔竖折折钩的横段略高于左半部分的相应横段，末笔提从竖中线起笔，略长于左半部分的末笔提。ruò默读课文，说一说：课文讲了陶罐和铁罐之间的什么事？国王橱柜里的铁罐认为自己很，瞧不起陶罐，常常它。陶罐却很谦和，争辩几句后，不再理会铁罐。埋在土里许多年以后，出土成为文物，却消失得无影无踪。坚硬奚落陶罐铁罐行装故事初了解结合课文的两幅插图，说一说，故事中有哪两个场景？国王的橱柜里荒凉的废墟上行装场景我知道由这两个场景可以把课文分成两部分，你来说说每部分的主要内容吧！1234567891011121314151617铁罐自恃坚硬，奚落陶罐。陶罐争辩几句后，不再理会铁罐。许多年后，陶罐完好如初，而铁罐却连影子也见不到了。恭喜你成功整理行装，快出发去寓言王国吧！进入寓言王国观陶罐铁罐纷争国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。朗读课文1-9自然段，说一说：铁罐为什么要奚落陶罐？用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪。铁罐优点：因为陶罐很容易破碎，所以不敢和铁罐碰一碰。因为铁罐很坚硬，所以它很骄傲。陶罐缺点：易碎坚固铁罐是怎样奚落陶罐的？陶罐又是怎么回应的？朗读第2-9自然段，圈画出描写铁罐和陶罐神态、动作的词语，感悟铁罐和陶罐的特点。你还从哪些地方感受到两个人物不同的性格？“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐