人教版七年级数学上册《代数式》教学课件.pptxVIP

第三章代数式

智能机器人的广泛应用是智慧农业的发展趋势之一，某品牌苹果采摘

机器人可以1s完成5m²范围内苹果的识别，并自动对成熟苹果进行采摘，

它的一个机械手8s可以采摘一个苹果.根据这些数据回答下列问题：

(1)该机器人10s能识别多大范围内的苹果?60s呢?ts呢?

(2)该机器人识别nm²范围内的苹果需要多少秒?

(3)若该机器人搭载了10个机械手，它与采摘工人同时工作1h,假设工人ms可以采摘一个苹果，则机器人可比工人多采摘多少苹果?

0=0=0-l=0=00=0=00=0=

回答上面的问题，要用到含有字母的式子，即本章将要研究的

代数式.通过对本章的学习，你将进一步体会到代数式可以简明地

表示数量和数量关系，为后续学习方程、不等式、函数等奠定基础.

下面让我们一起学

习本章的内容吧!

本章知识结构图

用字母表示数

代数式的意义

列代数式

代数式的值

代数式

教材前后关联

人教七上

第三章代数式

3.1代数式

阅读与思考数字1与字母X的对话3.2代数式的值

数学活动

小结

人教七上

第四章整式的加减

4.1整式

4.2整式的加减

信息技术应用用电子表格进行数据计算

人教八上

第十五章分式

15.1分式

15.2分式的运算

阅读与思考容器中的水能倒完吗

15.3分式方程

代数式与整式、分

式的关系：是从一般到特殊的探究和

学习，同时也为学习方程、函数打下基础.

5.1从算式到方程

5.2解一元一次方程

探究与发现无限循环小数化分数

5.3实际问题与一元一次方程

阅读与思考初步认识数学模型

第八章二元一次方程组人教七下

8.1二元一次方程组

8.2消元——解二元一次方程组8.3实际问题与二元一次方程组

8.4三元一次方程组的解法

阅读与思考一次方程组的古今表示及解法

第二十一章一元二次方程人教九_

人教七上

第三章代数式

3.1代数式

阅读与思考数字1与字母X的对话3.2代数式的值

数学活动

小结

代数式与方程类的关系：

含未知数的式子的学习

含未知数的等式的学习和探究.

21.1一元二次方程

21.2解一元二次方程

阅读与思考黄金分割数

21.3实际问题与一元二次方程

第五章一元一次方程人教七上

19.1函数

阅读与思考科学家如何测算岩石的年龄19.2一次函数

信息技术应用用计算机画函数图象

19.3课题学习选择方案

第二十二章二次函数人教九上

22.1二次函数的图象和性质

22.2二次函数与一元二次方程

信息技术应用探索二次函数的性质

22.3实际问题与二次函数

阅读与思考推测滑行距离与滑行时间的关系

第二十六章反比例函数人教九下

26.1反比例函数

信息技术应用探索反比例函数的性质

26.2实际问题与反比例函数

阅读与思考生活中的反比例关系

人教七上

第三章代数式

3.1代数式

阅读与思考数字1与字母X的对话3.2代数式的值

数学活动

小结

代数式与函数类的

关系：含未知数的式子→i两个

含有特殊关系的等式的学习和探究.

第十九章一次函数人教八下

中考考查情况

本章在中考中主要考查以下内容：

1.代数式求值：通常会结合整式化简、分式化简求值中考查，有时候也会

结合一元二次方程(九年级会学习)考查；

2.列关系式：会在方程(一元一次方程、分式方程、一元二次方程，二元

一次方程组)、不等式及函数(一次函数、二次函数、反比例函数)实

际应用中涉及考查；本章内容很重要，要认真

学习哦!

温馨提示

3.1.1代数式及

列代数式

学习目标

1.理解字母表示的数的意义.

2.会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系.

1.去超市购物时买了3个苹果，每个苹果的价格是x元，需要支付的金额

为3x_元；

2.小刚上学的步行速度为5km/h,从小刚家到学校的路程为skm,他

S

步行上学需要的时间为5h;

3.1500米跑步测试，如果某同学跑完全程的成绩是t秒，那么他跑步的

1500

平均速度为米/秒；

4.一个正方形的边长为acm,它的面积为_a²cm²;

5.比a的2倍多5的数是2a+5.

新课引入

你还能再举出一些例子吗?

你能计算出它们代表的实际意义中的具体数值吗?

、a²、2a+5这样用字母表示的式子，

像3