第19课 滑轮的作用（说课稿）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（冀人版）.docxVIP

第19课滑轮的作用（说课稿）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（冀人版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第19课滑轮的作用（说课稿）-2023-2024学年五年级科学下册同步精品课堂系列（冀人版）

设计思路

本节课以冀人版五年级科学下册第19课《滑轮的作用》为核心，围绕滑轮的原理和应用展开。设计思路旨在通过实践操作、观察分析，让学生掌握滑轮的基本知识，理解滑轮省力的原理，并能够运用到实际生活中。课程分为三个环节：导入部分以生活实例引入，激发学生兴趣；基本原理部分，通过实验演示和互动讨论，让学生深入理解滑轮的作用；实际应用部分，引导学生探讨滑轮在现实生活中的应用，提高学生的实践能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：科学探究能力、科学思维能力、科学态度与价值观。通过探究滑轮的作用原理，培养学生观察、实验、推理的科学探究能力；通过分析滑轮系统的优缺点，发展学生的批判性思维和解决问题的科学思维能力；同时，引导学生形成对科学技术的积极态度，认识到科学知识在改善生活中的重要作用，树立正确的科学价值观。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经了解了简单的机械原理，如杠杆和斜面，对力的作用有一定认识。此外，他们已经能够通过实验观察和记录数据，具备基本的实验操作能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对机械装置通常有较高的兴趣，尤其是能够亲自动手操作的实验。他们在观察和实验中表现出较强的观察力和动手能力，喜欢通过小组合作进行探索。学生的学习风格多样，有的善于逻辑推理，有的擅长动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会在理解滑轮系统中力的传递和分配上遇到困难，特别是在分析滑轮组的力学效应时。此外，设计实验和解释实验结果可能对一些学生来说是一个挑战，需要教师提供适当的引导和支架。

教学资源准备

1.教材：提前发放冀人版五年级科学下册教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备滑轮的图片、原理动画视频，以及相关实例的PPT演示。

3.实验器材：准备滑轮组、绳子、重物、测力计等实验所需器材，并检查其安全性。

4.教室布置：设置实验操作区，确保每组学生都能进行实验操作，并留出足够空间进行讨论。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以一个简单的绳子拉重物的情境引入，提问学生如何能够更省力地完成这个任务。

回顾旧知：回顾之前学习的杠杆原理，引导学生思考杠杆和滑轮之间的相似性和不同点。

2.新课呈现（约25分钟）

讲解新知：详细讲解滑轮的定义、分类（定滑轮、动滑轮、滑轮组）以及滑轮的工作原理。

举例说明：通过展示图片和视频，举例说明滑轮在实际生活中的应用，如吊车、滑翔伞等。

互动探究：分组进行实验，每组学生尝试使用不同类型的滑轮系统提升重物，并记录所需的力。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：学生根据实验结果，分析定滑轮和动滑轮的省力效果，并讨论滑轮组的工作特点。

教师指导：教师在旁边观察学生的实验操作和讨论，及时给予指导，解答学生的疑问。

4.课堂总结（约10分钟）

对本节课的主要内容进行总结，强调滑轮的作用原理以及如何利用滑轮系统来减轻工作强度。

5.作业布置（约10分钟）

布置学生回家后设计一个简单的滑轮系统，并撰写一份报告，说明设计的原理和应用场景。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关物理学概念：介绍机械效率、功和功率的概念，以及它们与滑轮系统的关系。

-滑轮系统的历史：介绍古代至现代滑轮系统的演变和应用，如古代战争中的投石机，现代建筑中的起重机。

-实际应用案例：分析滑轮系统在工程、体育、救援等领域的具体应用，如吊车、攀岩设备、救援设备。

-科学家的研究：介绍对滑轮系统研究有重要贡献的科学家及其研究成果。

-科技发展：探讨随着科技的发展，滑轮系统的改进和创新，例如遥控滑轮系统的应用。

2.拓展建议：

-鼓励学生在家中或社区中寻找滑轮系统的实例，拍摄照片或视频，并在课堂上分享。

-推荐学生阅读有关物理学和工程学的书籍，特别是那些涉及简单机械的章节。

-建议学生参观当地的工程或建筑项目，观察滑轮系统的实际应用，并撰写观察报告。

-引导学生进行科学实验，设计不同类型的滑轮系统，比较它们的效率和实用性。

-提议学生参加科学俱乐部或工作坊，以加深对物理学和机械学的兴趣和理解。

-鼓励学生利用网络资源，如在线科学论坛，讨论滑轮系统的设计和改进方案。

-提供相关的科学文章和论文，让学生了解滑轮系统在科学研究中的最新进展。

板书设计

①滑轮的定义与分类

-定滑轮

-动滑轮

-滑轮组

②滑轮的工作原理

-力的传