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2.海燕
郑振铎
教学目标
学问与实力
引导学生把握课文内容,弄清作者思想感情的脉络。
过程与方法
引导学生有感情的朗读课文,品尝文章美丽的语言,揣摩某些词语的运用;进一步学习状物描写的方法。
情感看法与价值观
理解文中小燕子形象的意义,领悟作者的思乡之情。
教学重难点
难点引导学生理解“乡愁”的内蕴
重点感受本文的语言美,学习它多种表现手法相结合的写作方法。
课时支配
3课时
教学打算
多媒体课件
教学过程
第1课时
(一)导入
1927年,国民党反动派发动“四一二”反革命政
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