2024届高考语文一轮复习：诗歌鉴赏之诗句作用 讲义.pdfVIP

2024届高考语文一轮复习：诗歌鉴赏之诗句作用讲义

01考点解读

《考纲》要求考生具备初步欣赏古诗的能力，其中经常考查考生对诗句作用

的分析能力。在题中，考生存在脱离诗句、架空分析，生搬硬套、词不达意等

问题。

02考叁方式

分析诗句作用命题方式通常有：

1、某句诗有什么作用。

2、某句诗写了什么？有什么作用？

3.某句诗(词)对全诗(词)感情的抒发有什么作用。？请结合诗句简要分析？

03技巧点拨

诗句的作用一般从内容和结构两个方面题。

一、诗句在内容方面常见的作用：

1.点明时令、地点或环境；

2.渲染某种气氛，烘托人物某种形象；

3.表现(暗示)人物心情；

4..表现人物形象；

5.描摹画面；

6.点明主旨。

二、诗句在结构方面常见的作用：

1.诗歌首联在全诗中的作用：

(1)点明时令、地点，交代心情；

(2)总括全诗，领起(引起)诗歌后面内容，引起读者注意；

(3)为下文描写景物或抒发情感做铺垫；

(4)渲染气氛，烘壬人物某种情绪形象，奠定某种情感基调；

(5)暗合(照应)题目，切入主题；

(6)埋下伏笔；

(7)如果首句设问，那么就有引人入胜或发人深省的作用。

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2.中间句的结构作用：

(1)、过渡、承上启下；

⑵、埋伏笔，做铺垫；

(3)转换话题。“转”是指结构上的跌宕和作者思路上的转换(由事及理、由

景及情、由物及人)。在诗词的结构中，“转”多在律诗的颈联、绝句中的第三句、

词和曲中的“过片”。它能引导读者从中理出思路，品味出作者的情感、诗歌主

旨。

3.尾句的结构作用：

(1)总结全诗，深化或升华主题；

(2)卒章显志，点明题旨；

(3)照应上文或题目，前后呼应。使诗歌结构严谨；

(4)以景结情，言有尽而意无穷，耐人寻味.

04试题举

阅读下面唐诗，完成各题。

(甲)使至塞上(乙)从军行

王维杨炯

单车欲问边，属国过居延。烽火照西京，心中自不平,

征蓬出汉寒，归雁入胡天。牙璋①辞闹②，铁崎绕龙城③。

大漠孤烟直，长河落日圆。雪暗词旗画，风多杂鼓声,

萧关逢候骑，都护在燕然。宁为百夫长，胜作一书生，

注［释］①牙璋：古代发兵所用之兵符，分为两块，相合处呈牙状，朝廷和主帅各执其半。指

代奉命出征的将帅。②阙：指皇宫。③龙城：这里指塞外敌方据点。

【问题】《从军行》中的颈联对表现戍边将士有什么作用？

【答案】渲染r西北边疆的空旷凄凉、艰苦险恶，衬托出戍边将士冒雪与敌人搏斗的坚强无

畏精神

【解析】本题考查诗句内容的理解。

诗歌的颈联“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”的意思是：大雪纷飞，军旗黯然失色；狂风怒吼，夹

杂咚咚战鼓。此句通过景物描写，写出了边塞地区的环境恶劣，艰苦凄凉，烘托激烈的战斗

场面。前句从人的视觉出发：大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画都显得翳然失色；后句

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从人的听觉出发：狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起。这两句诗，有声有色，各