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《汉语言文学专业毕业实习》课程教学大纲.docx

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《汉语言文学专业毕业实习》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

毕业实习

课程编号

380010162.

课程性质

必修课

课程类别

集中实践环节

开课单位

汉语言文学教研室

授课学期

第8学期

学分/学时

4/4周

实施方式

分散实习

适用专业

汉语言文学

是否双语

先修课程

认知实习等

后续课程

毕业论文

二、课程简介

汉语言文学专业的毕业实习是专业学习的重要实践性环节,是教学计划的重要组成部分。它是学生了解社会,接触实际,巩固所学理论,增强分析问题,解决问题能力的重要途径,是培养和训练职业技能的重要手段,也是实现学院应用型人才培养目标的重要保证。

三、课程目标及对毕业要求指标点的支撑

(一)课程目标

课程目标1.使学生较为系统地领会秘书工作及其他语言文字工作的性质、特点、职能及具体的规范、制度、程序,逐渐形成正确的职业理念,实现理论知识与实际的统一;

课程目标2.培养学生独立思考分析问题的能力,在实习过程中训练并形成学生良好的自我调适能力,养成职业角色扮演的自觉意识,具备较强的社会生存能力和鲜明的职业人格,提升他们的社会适应能力。

课程目标3.培养学生热爱中华民族传统文化,具有坚定正确的政治方向,了解、拥护党和国家的方针政策,树立科学的人生观、世界观、价值观,具有强烈的社会责任感、爱国情怀和法律意识。

(二)课程目标对毕业要求指标点的支撑

课程目标

支撑毕业要求指标点

毕业要求

课程目标1

指标点2-1:掌握中国语言文学基本知识和基础理论,掌握系统的语言、文字、文学知识,涉猎信息技术应用、文献检索等工具性知识和本学科的前沿知识。

指标点2-1专业知识

课程目标2

指标点2-4:具有较强逻辑思维能力,能够准确地、艺术地表述观点,在口语表达、书面语表达方面体现出明显优势。

指标点2-5:能够熟练运用母语进行书面语和口语表达,并就专业问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,并具有团队协作能力。

指标点2-6:能够合理选择、使用现代信息技术工具,收集、筛选、管理和分析信息,并据此提出解决方案或提供决策参考。

指标点2-7:具有自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

指标点2-4语言表达能力

指标点2-5沟通协调能力

指标点2-6现代工具使用能力

指标点2-7终身学习能力

课程目标3

指标点1:热爱中华民族传统文化,具有坚定正确的政治方向,了解、拥护党和国家的方针政策,树立科学的人生观、世界观、价值观,具有强烈的社会责任感、爱国情怀和法律意识。

指标点1思想政治和德育方面

四、课程基本教学内容及对课程目标的支撑

(一)课程基本教学内容

实习内容一语言文字流程及环境

1.课程主要内容

熟悉单位情况

2.重点和难点

本项目的重点是了解实习单位及办公室工作内容;难点是适应实习单位的工作要求。

3.实施方式

办公实习

4.学习要求

学生要了解实习单位基本情况,理解实习单位的各项规章制度,掌握实习单位的工作制度。

5.实践要求

(1)实践属性:调查研究型

(2)工作流程:联系实习单位——进入实习单位——了解实习单位情况

(3)分组要求:无分组要求,要求学生独立完成

(4)实践准备:注重理论所得与实践相结合、课内学习和课外实践相结合,针对社会发展,结合课程实际在课程目标、课程内容和课堂教学中有机融入办公室工作内容,注重新知识、新方法的学习和应用

(5)时间安排:0.4周

(6)其他要求:

⒈学生自己联系实习单位;

⒉认真执行党和国家的各项方针政策,自觉遵守国家法令、法规,遵守实习单位的各项规章制度,服从领导,增强专业思想,加强政策观念,以良好的状态和饱满的热情投入到实习工作中去。

6.学生学习预期成果

学生在学完本单元课程后应能够了解办公室工作内容与性质,理解办公室工作的重要性。

7.支撑课程目标

本环节支撑课程目标1。

实习内容二协助工作

1.课程主要内容

协助办理事务

2.重点和难点

本项目的重点是协助实习单位工作人员做好办文、办事、办会工作;难点是如何能与所协助工作人员配合默契。

3.实施方式

办公实习

4.学习要求

学生要了解实习单位办公室工作内容、工作流程,能够运用课堂上所学理论知识指导具体的办文、办事、办会工作、能够判断事物的轻重缓急,能够进行有效沟通。

5.实践要求

(1)实践属性:综合实践型

(2)工作流程:观察——学习——协助

(3)分组要求:无分组要求,要求学生独立完成

(4)实践准备:注重理论所得与实践相结合、课内学习和课外实践相结合,针对社会发展,结合课程实际在课程目标、课程内容和课堂教学中有机融入办公室工作内容,注重新知识、新方法的学习和应用

(5)时间安排:1.6周

(6)其他要求:

1.遵守实习单位的劳动纪律和保密制度。不迟到、不早退,不无故缺勤。因故不能出勤者,应提前向

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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