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七年级下册语文《最苦与最乐》知识点 .pdf

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七年级下册语文《最苦与最乐》知识

痛苦与快乐,是人类永恒的话题,哲人们有不少精彩的论述,平常

百姓也有许多感悟和思考。接下来在这里给大家分享一些关于七年级

下册语文《最苦与最乐》知识点,供大家学习和参考,希望对大家有

所帮助。

七年级下册语文《最苦与最乐》知识点

一、简介

梁启超(1873~1929),字卓如,号任公,别号饮冰室主人,近代资产

阶级改良主义者、学者。1895年赴北京参加会试,随康有为发起“公

车上书”。1898年参与“戊戌变法”。著有《饮冰室合集》,代表作有《中

国近三百年学术史》《中国历史研究法》等。

二、故事背景

痛苦与快乐,是人类永恒的思考话题。对此哲人志士有不少精彩的

论述,平常百姓也有许多深刻的思考。思想家梁启超以他的远见卓识

和以天下为己任的情怀,站在儒家的进取精神和佛家的超凡智慧的高

度,道出了自己对痛苦和快乐的理解。

三、理解词义

1.失意:不得志。

2.达观:对不如意的事情看得开。

3.如释重负:好像放下了沉重的负担。形容心情紧张后的轻松愉快。

4.海阔天空:形容大自然的广阔,也形容想象或说话毫无拘束,漫

无边际。

5.心安理得:自信事情做得合理,心里很坦然。

6.无入而不自得:无论到了什么境地,没有不自由自在的。语出《礼

记中庸》·。

7.任重而道远:负担沉重而且路途遥远。比喻责任重大。语出《论

语泰伯》·。

8.死而后已,不亦远乎:一直走到死的时候才放得下,不也是很远

了吗?语出《论语泰伯》·。

9.悲天悯人:哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对社

会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。

四、问题归纳

1.为什么“身上背着一种未了的责任”最苦呢?

(正)凡人生在世间一天,便有应该做的事。(反)该做的事没有做完,

便像是有几千斤重担子压在肩头。从而推论出最苦的原因:受良心责

备,无处逃躲。

2.在文中找出有关种.种责任的句子。

对人的责任:凡属我受过他好处的人,我对于他便有了责任。

对事的责任:凡属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于

这件事便有了责任。

对自己的责任:凡属我自己打主意要做一件事,便是现在的自己和

将来的自己立了一种契约,便是自己对于自己加一层责任。

3.这两段文字论述的内容是什么?请简要概括。

人生当勇于负责,而不能逃避责任。

4.引用孟子和曾子的话有何作用?

本题运用道理论证作用分析法。引用孟子和曾子的话告诉大家,那

些圣贤、豪杰是极有责任感的人,正因为他们喜欢把什么都揽在身上,

所以会终身都背负重担,但他们却能以此为乐,从而使论证更有说服

力和性。

5.引用“有人说”的话摆出了与自己观点不同的看法,这样写有什么

作用?

预设出可能存在的反对说法,并将其提出来讨论,一来能增强自己

文章的说服力,使论证更加严密;再者也可以借此增加文章的深度和

广度。

6.本文以“最苦与最乐”为题,而不以苦“与乐”为题,为什么?

本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理,苦“与

乐”与本文的主要内容谈“责任”关系不大,所以,不以苦“与乐”为题。

7.本文的语言风格凝重却并不呆滞,而是轻捷自如,有一股灵动之

气,表现在哪些方面?

语言的灵动表现为句式、表达方式和论证方法的灵活运用。如文中

排比句的大量运用,读起来就非常流畅自然。另外,文章还引用了古

语、俗语、名人名言等,而且每次引用的表述都不一样。如:“古语

说得好,如释‘重负’俗语亦;说,心‘上一块石头落了地’,”表述非常自

然。又如:“曾子还说哩:任重而道远‘’,死而后已,不亦远乎‘?’”,

一个“哩”字,轻灵之气何其足也!

8.本文标题是“最苦与最乐”,为什么在论述什么是“最苦”时用了两

段(①②段),而在论述什么是“最乐”时反而用了一段(③段)?

给“自然责任完了,算是人生第一件乐事”这个分论点提供的论据是

“从苦中得来的乐才算真乐”。原来所谈的快乐是与痛苦分不开的,或

者说是建立在痛苦的基础上的。正因为这样,在谈快乐的时候便必须

联系到痛苦,也正因为这

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