课题申报书：大概念统摄下的高中生物项目式学习的实践研究.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《大概念统摄下的高中生物项目式学习的实践研究》课题设计论证

一、本课题国内外研究现状述评，选题的价值和意义

随着新课程改革的深入推进，项目式学习作为一种新型的教学方式，越来越受到教育界的关注。项目式学习强调以学生为中心，注重培养学生的综合素养和实践能力，这与我国新课程改革的目标高度契合。在高中生物教学中，项目式学习可以帮助学生更好地理解和掌握生物学的核心概念，提高他们的学习兴趣和积极性。

然而，目前关于大概念统摄下的高中生物项目式学习的研究还相对较少。国内外的研究主要集中在项目式学习的理论基础、实施策略、评