第7课+生命最宝贵+第二课时（优质说课稿）《道德与法治》三年级上册2024-2025统编版·五四制.docxVIP

第7课+生命最宝贵+第二课时（优质说课稿）《道德与法治》三年级上册2024-2025统编版·五四制

主备人

备课成员

设计意图

本节课的设计意图是通过对《道德与法治》三年级上册《生命最宝贵》第二课时的教学，引导学生认识生命的独特性和宝贵性，培养学生的生命安全意识和自我保护能力。通过案例分析、讨论交流等教学方式，使学生深刻理解生命的不可替代性，懂得珍惜生命，关爱他人，增强法治观念，为学生的健康成长奠定基础。

核心素养目标

1.让学生能够认识到生命的独特性和宝贵性，形成尊重生命、珍惜生命的意识。

2.培养学生具备基本的生命安全知识和自我保护能力，提高他们在生活中的安全防范意识。

3.通过法治教育，使学生理解法律对于生命保护的重要性，培养遵纪守法的良好习惯。

4.引导学生在关爱他人、互助合作中，提升道德素养，形成积极向上的人际交往态度。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经了解了一些基本的道德规范和安全常识。

-学生在低年级阶段已经接触过关于个人安全和自我保护的基础知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-三年级学生对于生动形象、具有互动性的教学活动更感兴趣。

-学生具备一定的观察力、思考力和表达能力，能够通过讨论和小组合作进行学习。

-学生可能偏好通过故事、游戏和实践活动来理解和吸收新知识。

3.学生可能