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《诗歌二首》
教学目标
1.进一步了解诗歌朗读的技巧，并运用朗读学问反复咏读《诗歌二首》。
2.通过对诗歌语言的品尝观赏，体会作者的思想感情。
3.通过对语言文字的推敲，培育学生的阅读观赏实力，理解诗歌所描绘的意境，提高学生的想象实力和鉴赏实力。
教学重点
通过对诗歌语言的品尝观赏，体会作者的思想感情。
教学难点
通过对语言文字的推敲，培育学生的阅读观赏实力，理解诗歌所描绘的意境，提高学生的想象实力和鉴赏实力。
课时支配
2课时。
教学过程
第一课时
一、导入新课。
在中国诗歌史上有许多诗人写过描绘田园风光的诗篇，其中有一位诗人被后人视为无法逾越的高峰。他在诗的题材上进行了
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