中小学第十九章 生活用电大单元案例教育教学资料整理.pptxVIP

第十九章生活用电;单元概述;;;单元内容结构;单元课时规划;任务;新课教学;物理观念

1.知道家庭电路的组成，火线和零线间电压的大小；

2.知道试电笔的结构及原理；

3.了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系；

4.知道家庭电路中电流过大的原因及保险丝的作用；

5.了解常见的触电事故和正确的处理方法。

科学思维

1.在观察家庭实际电路的过程中归纳概括出家庭电路的主要组成部分；

2.通过分析各组成部分的作用，理解安全用电原则在家庭电路设计中的应用。

;科学探究

通过实验探究，理解保险丝在家庭电路中的用途，并学会用试电笔检测、辨别火线和零线。

科学态度与责任

通过学习家庭用电中安全用电的知识，培养安全用电的意识。

;任务一、认识家庭电路中的触电事故;任务一、认识家庭电路中的触电事故;任务一、认识家庭电路中的触电事故;任务一、认识家庭电路中的触电事故;任务二、学会使用试电笔;任务二、学会使用试电笔;任务二、学会使用试电笔;任务二、学会使用试电笔;任务二、学会使用试电笔;任务三、认识三线插头和漏电保护器;任务三、认识三线插头和漏电保护器;任务三、认识三线插头和漏电保护器;任务三、认识三线插头和漏电保护器;任务四、认识家庭电路的连接方式;任务四、认识家庭电路的连接方式;任务四、认识家庭电路的连接方式;任务四、认识家庭电路的连接方式;任务四、认识家庭电路的连接方式;任务五、探究家庭电路中电流过大的原因;任务五、探究家庭电路中电流过大的原因;任务五、探究家庭电路中电流过大的原因;任务五、探究家庭电路中电流过大的原因;任务五、探究家庭电路中电流过大的原因;任务五、探究家庭电路中电流过大的原因;任务五、探究家庭电路中电流过大的原因;任务五、探究家庭电路中电流过大的原因;任务五、探究家庭电路中电流过大的原因;任务五、探究家庭电路中电流过大的原因;任务五、探究家庭电路中电流过大的原因;任务五、探究家庭电路中电流过大的原因;任务五、探究家庭电路中电流过大的原因;任务五、探究家庭电路中电流过大的原因;任务六、了解安全用电常识;任务六、了解安全用电常识;任???六、了解安全用电常识;任务六、了解安全用电常识;任务六、了解安全用电常识;任务六、了解安全用电常识;任务六、了解安全用电常识;任务六、了解安全用电常识;任务六、了解安全用电常识;任务六、了解安全用电常识;任务六、了解安全用电常识;1.一款塔式多孔插座如图所示，其技术参数为：最大电压250V，最大电流10A，关于该插座的接线和使用方法正确的是（）

A．插座通电后可用湿布擦去表面灰尘

B．插座内可以只接火线和零线

C．手机充电完毕后，充电器应与插座断开

D．标有“220V3000W”的电热水器可使用该插座;2．长短、粗细均相同的保险丝和铜丝，分别接到线路板上A、B间和C、D间，如图所示。移动滑动变阻器的滑片，发现保险丝熔断而铜丝完好。下列说法错误的是（）

A．保险丝的电阻比铜丝的大

B．通过保险丝的电流比铜丝的大

C．电流通过保险丝产生的热量比铜丝的多

D．为了用电安全，禁止用铜丝代替保险丝

;3.如图所示情景中，符合安全用电常识的是（）

;4.如图所示的家庭电路中，控制电灯的开关应接在处；接地线应接在三孔插座的插孔处。;5.为了防止电流过大将用电器核心部件烧毁，很多用电器都装有保险管，如图甲所示，乙、丙两图分别是两个保险管的截面图，若两管内保险丝的材料相同，长度相同，粗细不同，则两图中,保险丝的电阻大，当乙、丙两保险管通过相同的电流时，保险丝的热功率大，保险丝更容易熔断。（均填“乙图”或“丙图”）。;6.如图所示，当所有开关闭合后，输电线因电流过大而燃烧起来，像这种产生电流过大的原因是（填“总功率过大”或“发生短路”）。为避免这种情况，应安装（填“空气开关”或“漏电保护器”）。

;7.家庭电路中，电冰箱、电视机、日光灯等家用电器的连接方式是

联。如图所示的A点是灯头接导线的触点（灯丝完好），当电路中的开关S闭合时，站在地面上的人不小心用手接触到A点时

（填“会”或“不会”）触电；该电路连接（填“符合”或“不符合”）安全用电的知识。

;8.如图，室内有两盏“220V60W”的灯，开关闭合后两盏灯能同时正常发光，请按照安全用电的要求将电路图补充完整。

;9.如图是常用的插线板电路简化图，开关断开时指示灯不发光，插孔不提供工作电压；开关闭合时指示灯发光，插孔提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压，请在图中画出开关、指示灯、孔的连接方式。

;1.作业本作业

完成对应练习。

2.实践性作业

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