2.8 直角三角形全等的判定同步练习 2024-2025学年浙教版八年级数学上册.docx

2.8直角三角形全等的判定

1.下列各选项中的两个直角三角形不一定全等的是().

A.两条直角边对应相等的两个直角三角形

B.两个锐角对应相等的两个直角三角形

C.斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形

D.有一个锐角及这个锐角的对边对应相等的两个直角三角形

2.如图所示,∠BAD=∠BCD=90°,AB=CB,可以证明△BAD≌△BCD的理由是().

A.HLB.ASAC.SASD.AAS

3.如图所示,∠ACB=90°,AC=BC,AE⊥CE于点E,BD⊥CE交CE的延长线于点D,AE=5cm,BD=2cm,则DE的长是().

A.8cmB.5cmC.3cmD.2cm

4.如图所示,在△ABC中,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD与BE交于点F,若BF=AC,则∠ABC的大小是().

A.40°B.45°C.50°D.60°

5.如图所示,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,分别过点B,C作过点A的直线的垂线BD,CE,若BD=4cm,CE=3cm,则DE=cm.

6.如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=5,线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动，当AP=时,△ABC和△PQA全等.

7.如图所示,点B,F,C,E在同一条直线上,AB⊥BE,DE⊥BE,连结AC,DF,且AC=DF,BF=CE,求证:AB=DE.

8.将两把含有45°角的大小不同的直角三角尺按如图所示的方式放置，点D在BC上，连结BE,AD,AD的延长线交BE于点F.求证:AF⊥BE.

9.如图所示，在长方形ABCD中，E为CD的中点，连结AE并延长，交BC的延长线于点F，连结BD，DF，则图中全等的直角三角形共有().

A.3对B.4对

C.5对D.6对

10.如图所示,AD∥BC,AB⊥BC,CD⊥DE,CD=ED,AD=2,BC=3,则△ADE的面积为().

A.1B.2C.5D.无法确定

11.如图所示,在△ABC中,P,Q分别是BC,AC上的点,作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分别是R,S,PR=PS,AQ=PQ,给出下列结论:①AS=AR;②PQ∥AR;③△BRP≌△CSP.其中正确的是.(填序号)

12.如图所示，点A和动点P在直线l上，点P关于点A的对称点为Q，以AQ为边作Rt△ABQ,使∠BAQ=90°,AQ:AB=3:4.直线l上有一点C在点P右侧,PC=4cm,过点C作射线CD⊥l,F为射线CD上的一个动点,连结AF.当△AFC与△ABQ全等时,AQ=cm.

13.如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D为BC边上一点,把△ACD沿AD翻折,点C刚好落在AB边上的点E处,若AD=2,则△ADB的面积为.

14.(1)如图1所示,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且点B,C在AE的异侧,BD⊥AE于点D,CE⊥AE于点E.求证:BD=DE+CE.

(2)若将直线AE绕点A旋转到如图2所示的位置(BDCE)，其余条件不变，则BD与DE，CE的关系如何?请予以证明.

15.在△ABC中,OE⊥AB,OF⊥AC,且OE=OF.

(1)如图1所示，当点O为BC边的中点时，试说明AB=AC.

(2)如图2所示,当点O在△ABC的内部,且OB=OC时,试说明AB与AC的关系.

(3)当点O在△ABC外部,且OB=OC时,试判断AB=AC是否成立.(画出图形,写出结果即可，无需说明理由)

16.如图所示,在Rt△ABC与Rt△DCB中,已知∠A=∠D=90°，请你添加一个条件(不添加字母和辅助线)，使得Rt△ABC≌Rt△DCB,你添加的条件是.

17.如图所示,已知AB=CD,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F,BF=DE.