2024年高三生物备课组工作计划范本(四篇) .pdf

2024年高三生物备课组工作计划范本

一、指导思想

高三生物备课组以“巩固、完善、综合、提高”为突破口，以教

材、考纲、学科指导意见为依据，以提高学生能力为重点，全面提高

学生的综合素质和应试技巧。

二、工作目标

构建知识网络、优化课堂教学、提升学习质量，通过高三复习使

学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理，形成较熟练的生物学思

想、思维、方法和技巧，培养学生较强的应用生物学知识分析问题和

解决问题的能力。

三、工作要点

1、落实集体备课，真正的集体备课。

2、精选作业，并对经典好题做好整理

3、____月份高考前完成选修本和实验设计的强化

四、具体做法：

1、精心备课：坚持每周____次的集体备课活动，要认真理解和明

确各部分内容的教学要求。精心制作适合于本校学生的教学案、课件

以及课堂小练习、课前热身等材料，并认真挑选例题。并根据所任教

班级的学情，制定更加有效的教学方法和教学手段。

2、认真上课：在课堂中重点内容突出，注重学生能力的培养，在

清楚考试说明的前提下，将教材中的基本事实、基本概念、基本规

律、原理等整理清楚，培养学生自己进行知识整合的能力，重视学科

第1页共9页

内各知识点之间的联系，通过多种形式使学生的思维在课堂中得以训

练，不断查漏补缺，帮助学生构建完善的生物学知识体系。

3、注重课堂训练，精选作业：坚持课堂演练，保证学生得到思维

的训练，以及知识的滚动复习；每天布置半小时的作业，争取做到精

讲精练。

5、注重纠错：错题是学生学习过程中出现的各类错误。我们注重

对纠错本的检查，提高学生的自我反思能力。使学生能够主动地对自

己在学习过程中出现的错误进行关注，并分析错题产生的原因，最终

达到避免或减少再次发生的几率。

上述是我们对于高三复习的计划和想法，但还需要在实践中不断

地进行修改、完善，更需要大家的帮助与指导。但我想，只要我们坚

持“着眼于学生、着力于课堂、关注于方法、立足于实效”，一定能

取得进步的。

2024年高三生物备课组工作计划范本（二）

坚持以课程改革为中心，坚持为学校教学工作服务，大力促进校

本教研工作的开展。高度重视教育科学研究的作用，探讨与研究课程

改革中面临的各种问题，并以课题研究带动教师队伍的建设，促进课

程改革的健康发展。以各类学科评优和竞赛活动为契机，尽快促成青

年教师成长。充分挖掘本学科资源，参与学校进行校本课程建设。

加强理论学习。本学期，着重加强《生物课程标准》、《新课程

中教师行为的变化》以及有关校本课程开发的理论的学习，进一步提

高学习的针对性、实效性，更新观念，指导实践。

第2页共9页

健全队伍建设。师徒结对，有目标地开展“传”“帮”“带”活

动，促进青年教师健康成长。要求青年教师先听课后上课，写出备课

详案。师傅每周至少听徒弟一节课，并开展评课，给予切实的指导。

开设新教师的汇报课、年青教师的研究课、老教师的示范课。三是组

建生物奥林匹克竞赛教练组，强化竞赛意识，加强学科知识培训。并

要求全组同志充分利用现代教育技术，发挥网络优势，扩大我校生物

组的影响。充分发挥备课组的作用，加强集体备课，资源共享，充分

发挥老教师的优秀经验和年青教师的十足干劲，高质高效地完成本学

期的教育教学任务。

紧抓学科教学。高三必须在认真学习____届高三生物班取得经验

基础上，进一步研究新大纲，搜集高考信息，确定高考目标。针对本

届高三学生选修生物学科的特点，特别强调要加强基础知识、基本技

能的教学，要加强训练，努力改变学生的不良学习习惯；做好学生的

思想工作，鼓励学生的斗志，给每个学生以希望，努力提高学生学习

的积极性。要加强和班主任的配合，有情况及时通报，及早解决。要

加强与兄弟学校的交流，学习兄弟学校的经验，谦虚谨慎，埋头苦

干，想方设法，争取在最后的高考中完成预期目标，不拖学校后腿。

2024年高三生物备课组工作计划范本（三）

高三是中学生生物学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思

维、提高能力的重要阶段。为了使学生对高三生物总复习有良好的效

果，并且顺利度过这一重要的时期，为此我对高三生物教学做了详细

的计划，注重教学过