一节科学探究声音产生与传播.ppt

第一节科学探究：声音的产生与传播第三章声的世界声音无时不有，无处不在，声音是我们了解周围事物、获取信息的主要渠道.同学们想知道与声有关的哪些问题呢？实验探究一声音是怎样产生的添加标题添加标题添加标题添加标题体验：你是如何让物体发声的？触摸发声物体时，说出你的感觉声音是由物体的___产生的.振动停止发声也停止思考：发声时有什么共同的特征？钓鱼的人从不聊天，也不喜欢别人在身边走动，为什么？添加标题01看家狗睡眠时为什么把耳朵贴在地上？添加标题02贝多芬耳聋后如何听到声音？添加标题03伟大的音乐家贝多芬为世人留下了大量的音乐作品，而且很多作品是在他耳聋之后创作出来的。耳聋之后的贝多芬在创作音乐时,用牙咬住一跟木棒的一端把木棒的另一端插入钢琴的共鸣箱内,借此来“听”声音。实验探究二：声音是怎么传播的？1、空气能传播声音真空不能传声2、液体能传播声音渔民利用电子发声器捕鱼除了气体，液体以外，固体也能传播声音声音的传播需要介质，它既可以在气体中传播，也可以在液体和固体中传播.声源声音在介质中以波的形式传播，这种波叫声波。有时候在电影里看见这样的画面，演员的口形与观众听到的话不是同一时间的，听到的声音要比演员的口形慢半拍。有谁知道这是为什么？声音在常见物质的传播速度物质名称传播速度v/m.s-1空气340水1500钢铁5200练习（1）一切正在发声的物体都在添加标题1（2）声音必须靠添加标题2传播，它在添加标题3不能传播添加标题4（3）15°C时空气中的声速是添加标题5（4）铁路工人为了听见远处的火车，将耳朵贴在铁轨上，这是因为添加标题61994年，天文学家观察到苏梅尔——列维慧星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产生巨大的爆炸。但是地球上的人们却没有听到一丝声响。以下猜想最符合科学性的是：（ ）这种爆炸本身不会发出声音；这种爆炸发出的声音太小；爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意；木星与地球之间存在很长的真空带，没有传声介质