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第七单元长方形和正方形
第一课时:?四边形的相识
教学内容:本册教材第34—36页上的例1、例2,完成“做一做”中的题。
教学目的:?1、使学生初步相识四边形,了解四边形的特点,并能依据四边形的特点对四边形进行分类。?2、通过学生动手操作、小组探讨,培育学生独立思索、合作沟通的学习精神。?3、通过主题图的教学,对学生进行酷爱运动、主动参与体育熬炼思想教化。
教学重点:找出四边形的特点。
教学难点:依据四边形的特点对四边形进行分类。
教学过程
一、主题图引入。
1、同学们,你们喜爱参与体育活动吗?喜爱什么运动?
2、这是什么地方?你看到了什么?(给充分的时间让
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