课题申报书：促进乡村学校学生个性化发展的校本特色课程开发研究.docx

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《促进乡村学校学生个性化发展的校本特色课程开发研究》

一、本课题国内外研究现状述评，选题的价值和意义

国内外研究现状述评

（1）国内研究现状

近年来，我国乡村教育发展受到了广泛关注，个性化教育成为乡村学校教育改革的重要方向。国内学者对乡村学校学生个性化发展的研究主要集中在以下几个方面：

a.乡村学校学生个性化发展的现状分析：研究乡村学校学生个性化发展的现状，找出存在的问题，为个性化教育提供依据。

b.乡村学校学生个性化教育策略：探讨乡村学校如何实施个性化教育，提高教育质量。

c.乡村学校学生个性化教育

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