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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.国家尊重和保障人权出自(??)。
A.中华人民共和国合同法
B.中华人民共和国宪法
C.中华人民共和国民法
2.以下不能反映人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.消耗资源,发展经济
3.当泥石流发生时,我们应该怎么做?(??)
A.站在泥石流下方不动
B.向泥石流流的方向跑
C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
4.下列做法正确的是(??)。
A.雷雨交加时,在大树下避雨
B.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑
C.当地震发生时,慌张地向户外跑
D.当火灾发生时,一定要带上贵重物品尽快逃生
5.第二次工业革命开始的标志是(??)。
A.蒸汽机的使用
B.蒸汽机的改良
C.电力逐步取代蒸汽动力
D.信息技术的发展
6.联合国安全理事会有5个常任理事国,下列不是常任理事国的国家是(??)。
A.美国
B.中国
C.法国
D.韩国
7.自然灾害中的(??)对我国造成的经济损失最大。
A.洪涝和地质灾害
B.台风
C.地震
D.干旱
8.下列属于自尊的表现的是(??)。
A.买名牌的穿戴,与众不同
B.多送礼物,广交朋友
C.爱惜自己的名誉,不做有损名誉的事
9.下列说法正确的是(??)。
A.对自己喜欢的人才去尊重他
B.对比我优秀的人才去尊重他
C.每个人都应该得到尊重
10.实现了氢气球首次载人飞行的是(??)国物理学家查理。
A.英
B.法
C.美
二.填空题(共10题,共52分)
1.为了有效地保护地球,实现(???)发展,世界各国通过签订(???)、制定(???)的等方式来限制人类对地球的伤害。
2.你有专属自己的“反思时间”吗?无须太长,每日(???),必有(???)。
3.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
4.为了减轻自然灾害对(???)、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的(???)、(???)系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。
5.中国历史上第一个有文献可考的古代都城遗址是(???)。
6.陆地表面高低起伏,形态多样。有连绵起伏的(???),有低洼的(???),有宽广的(???),有低平的(???)。
7.如果人类不能(???)自然,必然受到大自然的(???)。
8.安全理事会负有(???)与安全的首要责任。
9.拥有一颗(???)的心,不能“以眼还眼,(???)。”报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的(???)甚至被追究(???)。
10.循环经济包括产品的清洁生产、资源的(???)和废物的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损,不会有其他影响。(??)
2.宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。(??)
3.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。(??)
4.我们在具体问题的看法上要有自己独立的见解,不必附和别人。(??)
5.太阳能发电属于不可再生能源。(??)
6.美国生物圈2号实验失败说明了目前科学技术条件下再造一个地球是不可能的。(??)
7.小红总觉得自已家境不好,因此很自卑,什么集体活动都不积极参加。(??)
8.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)
9.联合国大会决议,决定自2002年起,每年的9月21日为“国际和平日”。(??)
10.每次别人提出意见,总有很多理由为自己辩护,这是“过度维护自己”。(??)
四.简答题(共5题,共34分)
1.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?
2.世界上不同地区的人们都有自己的节日,你了解哪种节日?把你对这个节日的了解写下来。(至少两点)
3.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?
4.我国自然灾害的特点是什么?
5.运用学到的反思方法,针对最近一次考试,有条理地进行反思。
五.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?
六.材料题(共1题,共4分)
1.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?
小小的善
改革开放初期的
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