2025课例分享：猫教学设计.docx

《猫》教学设计

【核心素养】

语文核心素养是学生在积极的语文活动实践中积累、建构，并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信、语言运用、思维能力和审美创造的综合表达。

【课程标准】

《义务教育语文课程标准〔2024年版〕》提出，第四学段〔7-9〕年级学生应能用普通话正确、流利、有感情地朗读。并要求学生能在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，并对课文的内容和表达有自己的心得，能提整理己的看法，并能与他人合作，共同探讨，分析、解决疑难问题。同时，学生也要能够欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

【教材分析】

《猫》是部编版初中语