第22课 世界多极化与经济全球化 说课稿--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docxVIP

第22课世界多极化与经济全球化说课稿--2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《第22课世界多极化与经济全球化》，选自2024-2025学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册。本节课主要围绕世界多极化与经济全球化的概念、特点及其影响进行讲述，包括多极化的形成与发展、经济全球化的表现、影响以及我国在此背景下的应对策略。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了世界历史的演变过程，了解了不同历史时期的世界格局。在此基础上，本节课将帮助学生认识到当前世界格局的特点，即多极化与经济全球化，使学生能够将所学知识进行拓展和深化。同时，通过分析多极化与经济全球化对我国的影响，引导学生关注现实，提高历史学科素养。

二、核心素养目标

三、重点难点及解决办法

重点：世界多极化与经济全球化的概念、特点及其影响。

解决办法：通过案例分析、图表展示、视频资料等多种教学手段，直观地呈现多极化与经济全球化的现象，帮助学生理解其概念和特点。同时，结合现实生活中的实例，让学生感受经济全球化对个人、国家乃至世界的影响。

难点：我国在多极化与经济全球化背景下的应对策略。

突破策略：组织课堂讨论，引导学生从不同角度思考我国应如何应对多极化与经济全球化的挑战。通过小组合作，让学生探讨各种应对策略的优缺点，培养学生分析问题和解决问题的能力。此外，邀请专家进行讲座，提供更多角度的思考，帮助学生形成全面的认识。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解多极化与经济全球化的理论知识，确保学生掌握基本概念和框架。

2.讨论法：组织课堂讨论，让学生就多极化与经济全球化对国家发展的影响进行深入分析，培养批判性思维。

3.案例分析法：通过分析具体国家和地区的案例，帮助学生理解多极化与经济全球化的具体表现。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示重要图表和数据，增强教学的直观性。

2.网络资源：利用网络资源，如在线新闻、学术文章等，提供实时信息和多元视角。

3.教学软件：使用历史学科相关的教学软件，如历史时间线、互动地图等，提高学生的学习兴趣和参与度。

五、教学过程

今天我们将学习《第22课世界多极化与经济全球化》，这是一堂重要的课程，它将帮助我们理解当今世界的发展趋势和我国的应对策略。下面，我将带领大家一步一步地进入本节课的学习。

一、导入新课

（1）同学们，大家好。上一节课我们学习了世界格局的演变，那么大家思考一下，当前世界格局有什么新的特点呢？请大家结合课前预习的内容，谈谈自己的看法。

（2）很好，有同学提到了多极化和经济全球化。那么，今天我们就来学习这两个概念，看看它们是如何影响世界发展的。

二、探究多极化的形成与发展

（1）首先，我们来探究多极化的形成与发展。请大家阅读教材第1-2段，了解多极化的概念及其形成过程。

（2）根据教材内容，总结多极化的特点。同学们可以分组讨论，然后向全班分享你们的观点。

（3）接下来，我们分析多极化对世界格局的影响。请大家思考：多极化对国际关系、经济发展等方面有何影响？

三、探究经济全球化的表现与影响

（1）现在，我们来探究经济全球化的表现与影响。请大家阅读教材第3-4段，了解经济全球化的定义及其主要表现。

（2）根据教材内容，总结经济全球化的特点。同学们可以结合自己的生活经验，谈谈你们对经济全球化的认识。

（3）接下来，我们分析经济全球化对世界的影响。请大家思考：经济全球化对国际关系、经济发展等方面有何影响？

四、我国在多极化与经济全球化背景下的应对策略

（1）了解了多极化与经济全球化的影响后，我们来探讨我国在这样的大背景下应采取的应对策略。请大家阅读教材第5-6段，了解我国的基本立场和应对措施。

（2）根据教材内容，总结我国在多极化与经济全球化背景下的应对策略。同学们可以分组讨论，然后向全班分享你们的观点。

（3）接下来，我们分析这些应对策略对我国的发展有何意义。请大家结合教材内容，谈谈你们的看法。

五、课堂小结

（1）同学们，通过本节课的学习，我们了解了世界多极化与经济全球化的概念、特点及其影响，还探讨了我国在这方面的应对策略。现在，请大家回顾一下本节课的内容，谈谈你们的学习收获。

（2）很好，同学们都学到了很多知识。最后，我想强调的是，在多极化与经济全球化的背景下，我们每个人都是参与者，也是受益者。我们要积极适应这种变化，为国家的发展贡献自己的力量。

六、课后作业

（1）阅读教材第7段，了解世界多极化与经济全球化的未来发展趋势。

（2）结合本节课所学，写一篇关于“多极化与经济全球化对我国的挑战与机遇”的短文，字数不限。

七、课堂延伸

（1）有兴趣的同学可以查阅相关资料，了解多极化与经济全球化对其他国家的影响。

（2）